2. Оценить эффективность личных средств контроля двигательной активности (фитнес-браслетов) в определении объема и интенсивности нагрузки занимающегося с целью ее оптимизации.
3. Разработать и экспериментально апробировать Web-платформу, способную интегрально оценить физическое здоровье обучающихся начального общего образования московских школ.
4. Разработать алгоритм использования фитнес-трекеров в образовательном процессе по физическому воспитанию обучающихся.
Гипотеза исследования предусматривала, что мотивация и активность учащихся, а также эффективность процесса физического воспитания будет выше, если:
· создать единую информационную среду по физическому воспитанию для родителей, учителя, учащихся, информирующую об уровне физического здоровья обучающихся начального общего образования;
· использовать видео-задания, социальные сети и другие информационно-образовательные технологии, и цифровые образовательные ресурсы для стимуляции двигательной активности школьников;
· использовать аппаратные программные комплексы, для определения индивидуального уровня физического состояния и планирования личных результатов.
Научная новизна исследования заключается в том, что:
· предложен системный подход интеграции в процесс физического воспитания школьников информационных технологий для повышения их заинтересованности, мотивации к активным двигательным действиям;
· разработана система определения уровня физического здоровья и планирования личных результатов школьников;
· разработана и научно обоснована модель интеграции средств мультимедиа в процесс физического воспитания школьников, позволяющая осуществлять индивидуальный подход и реализовать право учащегося на определение образовательного маршрута.
Методы исследования: поисково-теоретический метод: анализ и обобщение информации из библиографических источников, педагогический эксперимент, математико-статистические методы обработки данных исследования с использованием программы SPSS 23.0, web-технологии – сервис способный оценить физическое здоровье учащихся и информирующую об уровне физического здоровья.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что результаты исследования можно использовать в педагогическом процессе подготовки бакалавров по направлению «Педагогическое образование» профиль «Физическая культура» по дисциплине «Теория и методика физической культуры».