и прочее. Попробуйте всем доказать свою индивидуальность; расскажите о себе так, чтобы вас перестали путать.
Упражнение 3.
«Помоги разобраться»
Представьте, ваш одноклассник работает у доски. Он записал под диктовку следующее предложение: «А кругом была вьюга, на тротуарах непроходимые горы снега». В слове «вьюга» он написал твердый знак, объяснив выбор орфограммы, опираясь на следующее правило: после приставки в- перед гласной Ю, с которой начинается корень юг, пишется твердый знак. Правильно ли рассуждает твой одноклассник? Если нет, то в чем его ошибка?
ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ В РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ
Упражнение 1. (-Н или —НН в суффиксах прилагательных)
«Знаю / не знаю орфографическое правило»
Ученик 7-го класса выполнил задание, в котором нужно заполнить пропуски в суффиксах прилагательных —Н- или —НН-. При выполнении данного задания, школьник опирался на следующее орфографическое правило:
– Н- пишется только в тех случаях, когда прилагательное образовано от существительного с основой на —Н-. Исключение: ветреный.
– НН- пишется в притяжательных прилагательных, а также в прилагательных с суффиксами —ЕНН-, -ОНН-.
Правильно ли школьник сформулировал орфографическое правило?
Упражнение 2. (-Н или -НН в суффиксах имен прилагательных, причастий и наречий)
«Объясни мне, друг»
Все мы давно знаем о богатстве и многообразии нашего языка. Нередко бывает, что это многообразие ставит нас в «тупик». Посмотрите на доску (на доске пара предложений):
1. Дети воспита (н, нн) ы в строгих традициях и обычаях.
2. Обучающиеся лицея аккуратны и воспита (н, нн) ы.
Что бросается вам в глаза? Выберите Н или НН в каждом предложении.
Вот представьте, что я – не учитель, а ваш приятель, приехала к вам из-за границы. Я хорошо говорю на русском языке и читаю, но орфографические навыки недостаточно развиты. И вот я столкнулась с данными записями. Объясните мне, почему в одинаковых словах (по произношению) может употребляться Н, НН, на примере следующей пары слов:
Сдержанно – сдержано
Растерянно – растеряно
Обдуманно – обдумано
Заслуженно – заслужено
Упражнение 3.
Перед вами слова чайник, пыльник, угольник, умывальник, будильник, выключатель, отбеливатель. Какое значение имеют суффиксы —ник и —тельв данных словах? Растолкуйте эти слова, если —ник и —тель в этих словах – суффиксы лица. Пофантазируйте, от имени одного из этих слов («лиц»), напишите мини-сочинение.