Две воспитательницы с нянечками – для детсадовского возраста и десяток учителей по различным предметам школьной программы.
Была в интернате своя столовая, для которой готовили два повара с четырьмя помощниками – посменно.
А еще, из руководства был завуч Анатолий Иванович – он же учитель физики и физкультуры.
Среди учителей – было пять воспитателей, за которыми были закреплены группы, в которых дети распределены по возрасту.
Моим воспитателем стала тридцатилетняя учительница химии – Ирина Васильевна, стройная с темными волосами и карими глазами.
Группа была под номером пять. Она была самой старшей.
В группе было двадцать два человека – от четырнадцати до семнадцати лет – со мной десять парней и двенадцать девушек.
За безопасность отвечал сторож дед Егор, которому было за шестьдесят. Дед Егор был бессменным сторожем и жил при интернате, где заменял и слесаря, плотника и сторожа.
Директор Вера Петровна и воспитатель Ирина Васильевна собрали комиссию из учителей по всем предметам, чтобы проверить уровень моих знаний.
Они, зная, что меня обучала бабушка – бывший учитель начальных классов, очень удивились, когда я сказал, что изучил всю школьную программу за одиннадцатый класс, по учебникам.
Меня тут же усадили за компьютер, и дали мне решить прошлогодний ВПР за одиннадцатый класс.
Я уверенно сел за компьютер, так как в деревне у моего друга Васи, я уже пробовал решать эти ВПРы, и даже ЕГЭ, а также играл в игры и изучал информатику.
Погоняв меня по всем предметам ВПР, затем дали прошлогодние ЕГЭ, а потом, преподаватели взялись за головы.
По всем предметам, у меня были твердые четверки. Даже по-иностранному.
Теперь директриса решал, что делать.
В протоколе заседания аттестационной комиссии осталось поставить, что я окончил среднее образование экстерном. И вот директор взвешивала все «за» и «против».
Такое в ее практике было впервые. Обычно она упрашивала на ЕГЭ проверяющих, чтобы засчитали сдачу большинству ее подопечных, так как уровень знаний и преподавания в интернате – оставлял желать лучшего, а тут раз, и твердый хорошист.
Благодаря воспитанию бабушки и деда, и огромной помощи друзей я сам стремился к знаниям и впитывал их, как губка.
Чистый воздух и здоровый образ жизни благотворно влияли на мои мозги, и память у меня была, почти феноменальной.