– Stand up! Good morning, children! – несмотря ни на что говорю уже приевшуюся фразу, ожидая ответной реакции.
– Good morning, professor!
– Hail Hitler!
Какого хрена я услышала в классе?
– Замолчали все! Кто сейчас это сказал? Кто из вас, мелких пеньков, это сказал, м? – полное молчание. Все замерли и хихикают. -Что, даже мужества признаться нет? Я слышала, что был мужской голос!
И все всё равно молчат. А что еще ожидать?
– Значит, все будут стоять, пока не признаются. Вы вообще понимаете, что вы говорите, где, и кого упоминаете?
И все молчат. Конечно. Сейчас пара минут и начнут болтать друг с другом как ни в чем не бывало.
Да пошли вы все. Пойду в учительской чай попью, в телефоне позалипаю.
***
Через десять минут возвращаюсь в класс.
– Ну что, пока меня не было, вы вспомнили, кто это сказал? Нет? Ну тогда можете домой идти. Я не буду у вас урок вести. Я прихожу в школу не для того, чтобы на вас, необучаемых, время тратить. Я знания должна давать, а вы даже не осознаете то, что говорите. Ни за поступками не следите, ни за словами. Какие из вас люди вырастут?
А что еще делать? Они элементарных вещей не понимают. В их возрасте я этого объяснять не должна. Они все равно не учатся толком. Что есть предмет, что нет его в расписании. Себе время освобожу зато.
– АЛЕКСЕЕВ! Ты вообще в край с ума сошел?
Нет, я вообще не знаю, как на это реагировать. Этот 15-летний долбаёб скрутил тетрадь, еще и не свою, засунул себе в штаны и начал, будто членом, домогаться до Саши Пыршакова. Один из немногих в классе, от которых можно было чего-нибудь ожидать, но тут такие дети, что, мне кажется, его психика когда-нибудь сломается. Да кому в школе не похер на это?
Алексееву вообще все равно. Я ору, а он как издевался над парнем, так и продолжает. Для него это все шутка. Я смотрю в глаза Саши и вижу просьбу. Просьбу сделать что-нибудь.
А что я сделаю? Тут на кого руку не подними, лишний раз не крикни, так прибегут мамки и начнут кудахтать: «Ко-ко-ко, да как вы смеете, мой сын идеальный, это одноклассники уроды, вы некомпетентная учительница, школа не умеет с детьми обращаться, ко-ко-ко».
И никто кроме смеха ничего не сделает. Радуются, что это не с ними.
Я так не могу. Не могу смотреть на эти тупорылые рожи. Плевать на этот класс, тут уже все ясно с ним.