Очень согласна с Ириной в том, что расстановки через рисунок – это прекрасный вариант для диагностики отношений в семье. Например, если клиент изображает партнеров далеко друг от друга, значит, можно предположить, что отсутствует близость в отношениях. И следующим шагом можно предложить проявить через рисунок то, что влияет на близость в паре. И продолжать работать через изменения на телесном и эмоциональном уровне или уровне ощущений.
Прекрасным результатом, смыслом трансформационной расстановки является появление у клиента желания нарисовать по-другому, по-новому! Важность этого утверждения очевидна без лишних слов, как и движение клиента к своим изменениям. Замечательный результат таких работ я наблюдала и в своей практике.
Примеры практической работы расстановок через рисунки делают эту книгу наиболее привлекательной и полезной для применения.
Только через рисунок, на мой взгляд, можно изобразить целый опыт Родовой и Родительской Систем, влияющих на опыт проживания клиентом в определенной теме, чтобы освободиться от этого влияния и начать строить свой личный опыт по-новому.
Книга, по моему мнению, полезна всем, т. е. широкому кругу читателей, заинтересованных в своем развитии. Но особенно важна для студентов и молодых специалистов, посвятивших свою жизнь служению людям, их личностным и душевным изменениям».
Пасютина Нина Павловна,
специалист по семейным, структурным и организационным расстановкам, мастер системно-феноменологического подхода психотерапии и системных расстановок, педагог-психолог, специалист в эмоционально-образной и гештальт-терапии, преподаватель и супервизор ИКСР (г. Москва). врач-психиатр, кандидат медицинских наук, академик РАМТН, действительный член ОППЛ.
«В наше непростое время автор книги отстаивает не только традиционные семейные ценности, но и обращает внимание на изменения, произошедшие в современной семье.
В своей практике психолог и педагог Ирина Рябова помогает раскрывать глубину эмоциональных переживаний личности, используя рисунок-графику, карандаши, краски, спонтанное рисование и др., что позитивно влияет на психологический статус взрослых, а особенно детей и подростков.
Автор в своей работе не навязывает мнение, а обсуждает, анализирует, стимулирует мышление через креативные вопросы, что очень важно для принятия решения самим клиентом. Ирина создала свой метод в процессе своей практики, опираясь на собственные навыки и опыт педагога, психолога и мамы двух детей.