Сатирические формулы - страница 3

Шрифт
Интервал



§ 1 – 26

Зрелость смеётся над молодостью, старость – в два раза веселее.


§ 1 – 27

На склоне лет чýдно глядится на морские волны… и ворчится на грешное человечество.


§ 1 – 28

Зато на излёте жизни можно праздновать уже каждый божий день.


§ 1 – 29

«Старость не радость». А молодость вообще глупость.


§ 1 – 30

Долгожитель чем-то похож на великого человека, а чем-то – на второгодника.


§ 1 – 31

Детство созерцает, молодость – вытворяет, зрелость – осмысляет, а старость – сожалеет.


§ 1 – 32

Стремитесь слушаться богов, как сказали бы предки из Эллады.

2. Педагогические нюансы

§ 2 – 1

Мы делаем кошек инфантильнее, кошки делают более инфантильными нас, а автор этих усатых строчек лелеет и приумножает инфантилизм своего читателя.


§ 2 – 2

Лучших воспитывают кошечки и собачки.


§ 2 – 3

Перед тем как поесть телятины, сходите на мясокомбинат.

Перед тем как отдать ребёночка в детский сад, – загляните в детдом.


§ 2 – 4

Детский сад придумал маркиз де Сад.


§ 2 – 5

Сложив жалкие крохи с незабвенным товарищем Сталиным, получаем в сумме типичного многоопытного педагога.


§ 2 – 6

«Классическая педагогика» – это фрёкен Бок.


§ 2 – 7

Предел пошлости и бездушия – случайное сборище однолеток.


§ 2 – 8

Образование глумится над интеллектом.


§ 2 – 9

Из обучающегося лепят попугая.


§ 2 – 10

Когда профессор начинает излагать свои собственные мысли, впору криком кричать: «Спасайся, кто может!»

Замечание. Не профессорское это дело – излагать собственные мысли.


§ 2 – 11

Два ключевых словца для беседы с котёнком – «тя-тя-тя-тя-тя» и «тю-тю-тю-тю-тю».

Рекомендуем всем сознательным профессорам использовать ровно такой же стиль общения в отношении господ студентов.

Замечание. «Тя-тя-тя-тя-тя» и «тю-тю-тю-тю-тю» – суть базовые принципы педагогики.


§ 2 – 12

Наставнику не обязательно пребывать снаружи.


§ 2 – 13

Наука ниже искусства и философии, ибо, среди прочего, она не в силах избавиться от малопочётного родства с вечно вульгарной образовательной системой.


§ 2 – 14

Знание не одухотворяет – токмо мудрость и красота.


§ 2 – 15

Взрослые вне культуры – те же беспризорные дети.

3. Есть такое слово – «коллектив»

§ 3 – 1

Трудно выглядеть нормальным, пребывая среди сумасшедших.


§ 3 – 2

Стадо и пошлость стремятся друг к дружке, точно какие-то влюблённые голубки.


§ 3 – 3

В стае нетипичных травят нетипичных нетипичных.


§ 3 – 4