«Кто хочет похвалить своих маму, бабушку, рассказать, какие они, что умеют делать? Расскажите, как вы помогаете маме. (Дети рассказывают.) Послушайте веселое стихотворение о девочке, которая помогала своей бабушке:
Если пол я подметаю —
Пыль до неба поднимаю,
Если стирку затеваю —
Всю квартиру заливаю.
Если мою я посуду —
Грохот слышится повсюду:
Бьются чашки, бьются блюдца,
Ложки в руки не даются.
У меня старание —
У бабушки страдание…»
Н. Синяковский [12]
Грохот слышится повсюду:
«Наши мамы и бабушки – умные и очень сообразительные. Сейчас проверим, такие ли умные и сообразительные наши девочки и мальчики, – говорит воспитатель и предлагает поиграть с мячом. – Буду бросать мяч и называть слово неправильно. Надо перекинуть мяч мне и сказать слово правильно, добавить звук [в] или [в’]».
(Предлагаемые слова: олк – волк, ерблюд – верблюд, илка – вилка, олны – волны, аза – ваза, аленки – валенки, афли – вафли, аренье – варенье, орона – ворона, есна – весна.) Игра проходит неторопливо, воспитатель может повторить слово, что дает детям возможность подумать.
Далее воспитатель говорит: «Многие мамы и бабушки работают поварами, парикмахерами, учителями». Выставляет на панно картинки с изображением этих профессий. Дети рассматривают картинки, называют профессию и действие.
«А теперь, – предлагает воспитатель, – будем загадывать профессию и показывать действия человека этой профессии. Надо найти картинку-отгадку».
Далее педагог вызывает активного ребенка, шепотом обсуждает с ним загадку. Ребенок изображает действие, первый отгадавший называет действие, профессию, находит картинку-отгадку и загадывает следующую загадку.
Примерные действия: повар варит (мешает) кашу, парикмахер стрижет, врач слушает фонендоскопом, учитель пишет на доске мелом, продавец заворачивает покупку и т. п.
Занятие физической культурой № 24.2
Задачи:
– обучать прыжкам через предметы;
– закреплять умение подлезать под препятствиями;
– упражнять в бросании и ловле мяча (подвижная игра «Подбрось – поймай»). Содержание
Повторение основного содержания предыдущего занятия этой недели.