Как видите, я подцепила качества, которые стоят за числом Один, и выдала вам главную мысль по основе 10.1.
Все вышеперечисленное – это врожденный потенциал человека с основой 10.1. Теперь это необходимо с детства правильно раскрывать. Чтобы правильно активизировать природные качества ребенка, надо обязательно посмотреть, кто из взрослых находится в его окружении и в каком состоянии сознания. Мама или папа, кто из них с новаторским, лидерским мышлением? С этой основой рядом с ребенком могут быть очень сильные духом бабушка и дедушка. А также ребенку с детства придется надеяться на себя.
С основой 10.1 дети, а потом и взрослые могут быть наделены яркими природными новаторскими талантами в сфере музыки, живописи, архитектуры и науки. Однако в основе присутствует Ноль. Глубокому пониманию Нуля будет посвящена отдельная глава. У вас есть возможность найти эту тему в книге и познакомиться, а после продолжить чтение этой главы.
Ноль – это всегда выбор. И прежде всего, выбор стоит перед родителями ребенка. Им предлагается сотворить из него первую скрипку либо сделать его беспомощной Единицей в толпе. Взрослые должны понимать, что раскрытие Нуля потребует от ребенка терпения и постоянного самосовершенствования. Поэтому им в первую очередь самим надо научиться терпению, постоянно обучаться и стать примером для собственного дитя. Иначе положительные качества Единицы начнут постепенно обнуляться и активизируются отрицательные. Предстоит изучить склонности ребенка и начать их планомерно раскрывать, укрепляя веру ребенка в свои таланты, учить его уважать себя и других.
В детстве очень нужен спорт. Необходимо сбрасывать энергию, иначе она уплотняется и ее ресурс снижается. Ребенку с детства важно быть победителем. Но врожденное упрямство необходимо переводить в спокойствие и мудрость. Ноль – число совершенства, мастерства и мудрости. Вот почему так важны рядом бабушка и дедушка, их знания и терпение. У молодых родителей все же нет в достаточной степени необходимого в этом опыта. Однако если они обнаружили, что рядом с ними дитя с основой 10.1, то придется осознанно контролировать свои мысли и действия.
Надо учесть, что ребенок очень непоседливый. И это показатель того, что, похоже, мама имеет такие черты характера. В этом случае ребенок выступит для нее учителем, показывая присущий ей недостаток, и будет помогать вырабатывать терпение. Ученик и учитель находятся рядом. Согласитесь, хорошо знать причину проблем и, соответственно, осознанно контролировать себя.