8. Второе, само предбиологическое образование, прежде всего, должно быть. Иметь не только форму, отграничивающую это образование от всего остального мира, но и содержание. Материальность, вещественность как предбиологического образования, так и любого живого существа, проявляющаяся через его свойства, определяется функцией существования. Эта функция существования, являясь общей для природного объекта независимо от того, живой это объект или нет, отражает физические свойства этого объекта. Относительно сущности жизни следует сказать, что наука накопила богатейший материал, определяя основные виды того, что входит в содержание живого образования. И не только живого биологического образования, но и уже мертвого. Самый сложный живой организм в природе, человек, живет и живой постольку, поскольку обладает способностями, то есть способен что-то делать. Но вот он умер, закончил свое существование. Его материальная основа, тело, мозг, не превратились мгновенно в ничто – человек, личность – исчезла. Но жизнь покинула это биологическое существо, оно утратило не только способности, но сами потенции какого-либо действия исчезают, функция жизни обращается в ноль. И в зависимости от того, какова сложность прекратившего свое существование биологического организма, его умирание растягивается во времени.
9. Не далее, как полтораста лет назад жизнь определяли, как способ существования белковых тел. Сегодня, с выявлением новых функций биологических существ, особенно в части наличия в живом организме информации о строении этого организма и о передаче ее по наследству, считать биологической сущностью живого организма его белковые структуры совершенно недостаточно (эквивокация слова информация, двусмысленность содержания его в данном случае ужасна, 05-06-2021). На первое место в современных биологических образованиях ставится связь и совместная работа углеводов, липидов, белков, нуклеиновых кислот и их соединений. Но просто этих органических соединений далеко недостаточно, чтобы получить живое образование. Когда происходит деградация живого организма, в нем есть все из того, что перечислено для живого образования, и многое другое, что делает этот организм живым. Но утрата способности жить, исчезновение из организма функции движения, делает все эти биологические соединения и вещества просто не нужными для жизни; и в скором времени они все становятся мертвыми.