К началам сознания, о жизни и движении - страница 22

Шрифт
Интервал


14. Последним источником информации, которая может рассматриваться начальным содержанием конкретной мысли, являются интроспективные группы нейронов мозга. В них хранится любая информация, любое знание, полученные в процессе познания мира, минуя внешние органы чувств, и осознанно не воспринимаемые внешние воздействия, а также реализуемые посредством инстинктов. В сущности, большая часть мозга, представляя собой множество таких интроспективных групп, создана в процессе познания и развития самого мозга. Эти группы создаются в мозге неосознанно под воздействием и при самом деятельном участии самого сознания.

15. Ко второму пути получения информации мозгом человека следует отнести также те воспринимающие элементы человеческого тела, которые явно не ощущаются человеком, его сознанием, но обеспечивают контроль за положением частей тела, мышц и самых различных систем, и органов. Сформировав сигнал управления каким-либо органом, или частью тела, например, ногой, сознание должно получить посредством наблюдения результат исполнения этой команды. Система управления не замкнута. Замыкание ее происходит посредством внутренних элементов органов, состояние которых через их сигналы, поступающие в мозг, оцениваются самим сознанием.

16. По истечении некоторого малого времени после рождения человека, когда его внешние органы чувств в полной мере оказались способными воспринимать картины внешнего мира: чувствовать любое прикосновение внешней среды, вкус и аромат, музыкальные мелодии и звучания, зрительные картины в цветах и красках, – в мозге под воздействием сознания происходит формирование такой интроспективной информации. Увеличивается количество нейронов, увеличивается объем мозга, изменяется структура его областей, участков, зон – и все это под воздействием сознания. Сознание выступает здесь в форме учителя, обучающего мозг узнавать предметы, выявлять свойства вещей, решать задачи. Каждый новый день, после сна, с наступлением бодрствования сознание обращается к мозгу, исправляя и меняя содержание того знания, записанного в нейроны и в их группы, которое оказывается неточным, ошибочным. И все это делается сознанием посредством мыслей, неосознанно формируемых и остающихся невысказанными, но имеющими следствием своего возникновения новое, более полное знание об объектах, предстающих перед человеком.