Допустим, вы хотите развить в себе сострадание в этой жизни. Как бы вы это сделали? Чтобы развить сострадание, вам нужна ситуация, которая заставит вас развивать его. Одним из способов сделать это может быть рождение в семье, где ваши родители или братья и сестры обращаются с вами сурово и требуют от вас многого. Такая ситуация может потребовать от вас высокого уровня сострадания, чтобы принять ситуацию и посвятить себя благу других. Или другой вариант – родиться у родителей, которые покажут вам прекрасные примеры сострадательного поведения, которому вы сможете научиться и позднее воплотить в жизнь. Какими бы ни были ваши цели и миссии, вы тщательно спланировали свой подростковый этап, чтобы заложить основу для всей вашей жизни. Что могло послужить причиной выбора вами конкретной подростковой среды? Как она помогла вам вырасти?
Члены семьи являются основными источниками знаний, но вы учитесь и у других людей – друзей, учителей, соседей, телепередач и даже компьютерных игр. Они учат вас разными способами, с помощью жестов, словесных инструкций и даже мимики. Часто люди учат других своим примером, как хорошим, так и плохим. Поскольку вы интерпретируете эти наставления по-своему, возникает много поводов для недопонимания, и вы воспринимаете все «так, как должно быть». Например, когда папа целует маму каждое утро, ребенок будет воспринимать это так, как и должно быть в паре. Точно так же, если папа приходит домой с работы уставший и начинает ругаться с мамой, ребенок тоже воспримет это как норму.
Обучение варьируется от основных знаний о выживании, таких, например, как питаться и как избежать опасности, до социальных навыков, например, как разговаривать, как быть любимым, как не причинять вреда другим и как создавать хорошие отношения с окружающими. В младенчестве вы не фильтруете информацию, поступающую из окружающей среды, и просто принимаете все как истину. Вы не выбираете, какая информация поступает или исходит, пока у вас не сформируется набор основополагающих убеждений, на основе которых, вы сможете делать осознанный выбор. Таким образом, первые несколько лет детства определяют «начальное программирование» вашей жизни. Обратите внимание, что это только начальная программа; позже ее можно изменить.
Эти учения запоминаются как ряд программ (убеждений, перспектив и предположений) и используются в качестве основы вашего мышления. В детстве ваши родители были довольны всем, что вы делали, если это соответствовало их ожиданиям. Они говорили вам, какой вы хороший ребенок, а вы говорили себе: конечно, они меня любят.