Читай и богатей. Как эффективно обучаться и читать книги? - страница 12

Хочу показать вам схему двух ученых о том, как переходит информация в долговременную память. И совместно с тобой разберем ее более подробно.

Схема памяти по Р. Аткинсону и Р. Шифрину. Взаимосвязанная работа кратковременной и долговременной памяти, включающая вытеснение, повторение и кодирование, как частные процессы, составляющие работу памяти.

Получается то, что мы узнаем, пытаемся вытеснить из нашей кратковременной памяти для того, чтобы не было переизбытка информации, лишнего мусора. А переводить в долговременную память мы не умеем и не понимаем, как это делать.

Так кратковременная память нам нужна для восприятия и фильтрования полученной информации. Мы быстро фиксируем короткие события в моменте, везде и всегда.

С помощью краткосрочной памяти мы воспринимаем информацию в текущем моменте на недолгое время.

Исследование показывает, что мы можем удерживать в своем сознании 7 – +2 единицы во времени. Также исследование показывает, что наша природная способность к концентрации внимания начинает уменьшаться в интервале от 10 до 40 минут. Получается, что мы можем удерживать 7- + мыслей в промежутке от 10 до 40 минут…

Теперь я читаю книги или обучаюсь не больше 20 минут и делаю перерывы. Моя эффективность в обучении выросла в десятки раз. Я начал запоминать информацию и применять ее в своей жизни.