Я – Земля! - страница 20
– Да, впечатляет! – выдохнул Эд, оглядевшись вокруг. – Но лучше бы, конечно, вы, люди, так же много внимания уделяли заботе о своей планете, а не разработке всего этого…
Вите стало вдруг стыдно за всё человечество и за себя лично, как за одного из представителей этого человечества. Действительно, почему такие разумные и талантливые люди, которые смогли создать сложнейшие устройства и разработать системы искусственного интеллекта, не догадались в свое время, к чему это может привести? В погоне за прогрессом и технологиями люди разучились быть людьми. И вот что из этого вышло…
– Здесь так много всего… – произнес Витя. – Как мы найдем эти самые графеновые микросхемы, которые нам нужны?
– Смотри! – ответил ему Эд.
Пришелец включил ксорофон и нажал на нем несколько кнопок. Через секунду из ксорофона появился луч, похожий на луч лазерной указки, только не красного, а синего цвета.
– Мой ксорофон умеет искать любые известные ксармонийцам элементы в радиусе двадцати километров, – объяснил Эд. – Я сейчас настроил его на поиск графена, и нам остается только идти вдоль этого синего луча, чтобы его обнаружить.
К счастью, ряды стеллажей с графеновыми микросхемами оказались ближе, чем расстояние в двадцать километров. Эд и Виктор нашли их уже через пятнадцать минут. Заветные микросхемы представляли собой маленькие черные пластины размером чуть больше энергетической пилюли. Эд выбрал несколько разных вариантов – на тот случай, если во время ремонта возникнут какие-то сложности. Он аккуратно сложил их в нагрудный карман и торжествующе посмотрел на Витю:
– Вот и готово! Остальное – дело техники!
– Да, осталось теперь только выбраться отсюда и не попасться! Пошли скорее, уже довольно поздно, нам ни в коем случае нельзя опоздать на последний рейс аэроавтобуса!
Глава 8
Эд и Витя успешно добрались до грузового лифта и спустились на нем до третьего уровня, куда чаще всего водили школьные экскурсии. Там они нашли одну такую группу и смешались с ней. Экскурсия для будущих сотрудников Фабрики как раз подходила к концу, и после осмотра лаборатории по производству синтетического кислорода все школьники во главе с андроидом-учителем направились к выходу. Школьный аэроавтобус доставил группу в школьный двор, где наши герои пересели на другой маршрут и уже через три минуты были дома.