Ксюша всеми силами пыталась предотвратить лавину необратимых событий и серьёзных последствий, которые всегда вытекают из мальчишеского безрассудства, но всё было тщетно. Невзирая на Ксюшины просьбы всё хорошенько обдумать, Наум направился к двери и запер класс изнутри. В это время Слава уселся за учительский стол и строго констатировал: «Ящик действительно заперт!»
Что только не засовывали в замок Слава с Наумом. Безуспешные Славины попытки открыть замок ножницами сменились Наумовыми попытками заменить ключ циркулем. Через несколько минут к циркулевому взломщику подошел Слава с канцелярским ножом и со словами: «А ну, дай-ка я!» принялся за работу. Через минуту подошёл Наум с проволокой, которая не так давно обматывала веник, и попросил Славу пододвинуться, чтобы теперь он смог попытать удачу.
Война с замком длилась около часа. В итоге… замок победил.
– Ломать надо! – сделал вывод Слава.
Наум задумчиво молчал. Неприятно было осознавать то, что интеллект должен уступить грубой силе.
– Как ломать? – испугалась Ксюша.
– А вот так! – выкрикнул Слава, перевернул стол вверх дном и ударил ногой по хрупкому дну ящика.
– Мамочки! – взвизгнула Ксюша.
Наум повернулся к своей подруге и стал её успокаивать.
– Не переживай. Слава знает, что делает.
– Ты уверен?
– Если честно, не очень…
В ящике появилась дыра размером со Славину ступню. Наум засунул туда руку и достал несколько документов, потом достал пару тетрадей, потом блокнот…
– Ай!
Лицо Наума на мгновение скривилось от боли.
– Что такое? – настороженно спросил Слава.
– Канцелярские кнопки.
– Не то! Нам нужно письмо!
– Да знаю я!
Вскоре послышалось долгожданное: «О! Кажется, нашёл!»
Наум достал из ящика жёлтый конверт, внутри которого лежало письмо.
– Ну, что? Прочтём? – неуверенно спросил Наум, глядя на ребят.
– Уж точно не назад засунем, – ответил Слава, – слишком далеко зашли.
Ребята перевернули стол обратно и положили на него вещи из сломанного ящика, а потом сели за первую парту. Каждый хотел узнать, что за послание было внутри. Почему таинственный незнакомец принёс его прямо в школу? Почему его нужно было отдать лично в руки? И почему оно так сильно повлияло на настроение Агнессы Владимировны, что она отпустила всех с урока и убежала из школы?
Ксюша аккуратно достала письмо из конверта, положила на парту, и все принялись читать.