– Успокойся, Соммелия, тебе пора повзрослеть. Ты уже не маленькая девочка, чтобы верить в магию и волшебные миры. Жизнь прекрасна, впусти в нее людей, перестань сторониться своих одноклассников. Начни жить уже в реальной жизни, а не своих фантазия.– Лея вмешалась в разговор сестер, которая уже устала от сказок Соммелии. Она не хотела ограничивать дочь, но пыталась уберечь ее от критики и осуждения со стороны общества. Лея понимала, что если Соммелия решит идти по пути творчества, то она должна будет пройти через ад ради признания.
– Все мам, я опаздываю. Обещаю, что этот год пройдет без происшествий. Я сдам экзамены и поступлю в колледж. Все будет как ты хочешь. Я побежала. Целую.– Соммелия быстро встала из-за стола, обняла маму и сестру и вышла из дома. Благо, школа находилась близко. Дорога занимала не больше 15 минут.
Только выйдя из дома и захлопнув дверь, Соммелия воткнула наушники, включила песню Pink “What about us” и отправилась в школу, разглядывая улочки и все, что можно было увидеть. Смотря на обычные дома, девушка видела дворцы с лепниной причудливой формы: одни из них были милыми и походили на пирожные, маленькие кругленькие окошки, нежные цвета, украшения, сады с самыми необычными цветами, словно в сказке, другие же, наоборот, выглядели зловеще, с острым шпилем и большим количеством непонятного оборудования, будто в них жили гении зла. Девушка никогда не представляла мир лишь добрым, или лишь хорошим. Для Соммелии было важно разнообразие, ведь без него было бы слишком скучно. Смотря же на прохожих, Соммелия представляла их в виде несуществующих животных. Вот, например, шла девушка очень стройная, с подобранными в высокий хвост волосами, ярко красной помадой и одетая в розовое платье из перьев. Соммелии она сразу напомнила важничающую птицу, и она обрисовала ее полностью перьями, которые переливались различными оттенками розового, ярко красным клювом с сильным изгибом и большим золотым хохолком. На этой птице было много украшений, а ее крылья будто были полностью сложены из огромного количества маленьких бриллиантов. Соммелия невольно улыбнулась и тихонько посмеялась. Так как девушка ходила до школы одна, то со стороны это смотрелось немного странно, и прохожие порой косились на нее. Таким был путь Соммелии в школу: замки, несуществующие животные, устрашающие башни, леденцы, крупногабаритное оборудование. Девушка, идя по тропинке, словно находилась в каком-то другом мире. Она смотрела на этот мир по-своему и, казалось, она даже не замечала, что вокруг нее происходит, лишь механически шла по привычному уже пути, который выучила наизусть.