– Ого! -воскликнул Вася. -Отличная версия. Только как мы туда попадём?
– Не знаю, наварное есть какое -то волшебное слово, -сказала Маша и склонила голову.
– Слово волшебное наверное есть, но мы его не знаем, -сказал Вася.
– Давайте не будем выступать на стороне злого волшебника, -произнесла Лариса Алексеевна.
– Это как!? -удивились ребята.
– Очень просто. Вы ссоритесь и тем самым помогаете злому волшебнику. Вы отчаиваетесь и тоже помогаете злому волшебнику, -пояснила учительница.
– Мы больше не будем, -хором ответили ребята.
– Может есть ещё подсказки, -предположила Вика.
– У нас ничего не получиться. В страну волшебника доступа нет, -сказала Аня.
– Как же так!? -произнесла Маша. -Если есть подсказка, значит и доступ есть. Если волшебник попадает к нам, а потом к себе обратно. Значит и мы тоже можем попасть в его страну, -сделала вывод Маша.
– Петя, что же ты молчишь? -спросила Лариса Алексеевна.
– Мне кажется я знаю как мы туда попадём, -произнёс Петя.
Всех словно окатило радостью надежды. По классу пролетело гулкое:
– У – у -у -у….
Все с нетерпением смотрели на Петю.
– Я не уверен, но когда я читал в детском журнале про злого волшебника, в сказке кажется что -то говорилось о том, как попасть в страну злого волшебника. Я, правда, не помню. Мне когда я читал не нужна была эта информация, -оправдался Петя.
– Ну вот, – с досадой в голосе произнёс Вася. -Снова тупик.
– Мы действительно обращаем внимание только на те вещи, которые нам нужны, -вступилась за Петю Лариса Алексеевна.
– Я знаю где можно посмотреть. Надо найти этот журнал и прочитать, -радостным голосом произнесла Маша, словно она уже знала ответ. -Петя, в каком это было номере? -спросила Маша у Пети.
– Я не помню какой это был номер, -ответил Петя.
– Ничего страшного. Вспомни, пожалуйста, где ты его читал? -спросила учительница.
– В нашей школьной библиотеке, -протяжно ответил Петя.
– Вот и всё. Давайте обратимся к Марте Макаровне нашему библиотекарю. Я думаю она нам не откажет, -предложила Лариса Алексеевна.
– Ура! -пронеслось над классом. Весь класс как -то оживился. И это было не удивительно, у них вновь появилась цель.