Если помнишь, в прошлой главе мы говорили о подвижности нашего Сознания, о том, как оно изменчиво, принимая те ли иные мыслевещи. Так вот, Сознанию для этого разнообразия необходим энергообмен. Собственно, ради этого энергообмена Сознание и путешествует по разным уровням. Конечно, внутри каждого уровня присутствует и свой постоянный обмен энергиями. Когда мы выплёскиваем эмоции, общаемся с друзьями или гладим домашнего питомца, мы занимаемся энергообменом. А есть и другие формы энергообмена, более размытые во времени. Например, человек ходит на работу или ведёт предпринимательскую деятельность, а потом получает за это определённый результат в виде средства обмена, то есть в виде денег. Как бы там ни было, у Сознания всегда есть потребность как в отдаче накопленной им энергии, так в получении новой. Иначе не было бы развития. Всё находится в движении, нет ничего постоянного. Мы что-то даём другим Сознаниям, и что-то получаем от них. В зависимости от степени склонности к подвижности и изменениям, мы можем наблюдать более или менее энергичных людей или животных.
Результатом скопления энергии и способом её отдачи является форма. Когда накопилось много какой-то энергии, это означает, что она стала плотной. Вдумайся в смысл однокоренных слов: плотность, плоть, воплощение. Накопленная энергия всегда выражается в форме. Традиционно мы привыкли представлять форму в виде физического объекта, но формой выражения энергии могут быть поступки, определённые действия, привычки, жизненный уклад или даже новая жизнь!
Как создаётся форма? Существует поток движущихся энергий. Некоторые энергии образуют лёгкие формы, которые быстро разрушаются. Но наиболее сильные энергии перерастают в устойчивые формы. Для наглядности представим школьника в потоке энергий изучаемых школьных предметов. Сознание школьника из всей программы выбирает для себя предмет, который ему наиболее интересен. Например, биологию. Он начинает уделять изучению биологии больше времени, получая дополнительные знания, посещая кружок Юного биолога, проводя опыты, общаясь с педагогом. Сознание школьника наращивает энергию. Впоследствии биология становится его профессией. Таким образом, энергия приобрела устойчивую форму. На форму обязательно наматывается новая энергия, придавая ей силу. Ведь наш биолог не останавливается на достигнутом. Он проводит исследовательскую работу, строит академическую карьеру и совершает научные открытия. Можно сказать, что опыт укрепляет форму. А форма занимается энергообменом – биолог вкладывает энергию в продвижение науки, при этом получая удовлетворение как от процесса и результата своей деятельности, так и от признания своего профессионализма и материального вознаграждения. Происходит глубокий энергообмен. Отдаёт и получает. Это довольно яркий пример. Обычно про таких людей мы говорим, что они нашли своё призвание. И призвание может быть не только в великом, но и в простом деле. У людей, нашедших любимое занятие, форма деятельности может не иссякать до самой старости, пока их физическое тело не изживёт свой срок. Если честно, мы немного завидуем этим счастливым людям, ведь далеко не у всех складываются красивые формы. Бывает по-разному. Иногда и жизнь прерывается быстрее. Это означает, что необходимый энергообмен завершён и энергия Высшего Я притянула к себе обновлённую энергию формы. У каждого из нас есть определённый жизненный лейтмотив. Если Ты сейчас переберёшь мысленно своих знакомых зрелого возраста, то сразу увидишь, какая энергетическая форма сложилась у каждого из них: работа, семья, общение, творчество и т. д. Несомненно, что тема жизненной самореализации весьма актуальна. Кто не мечтает о том, чтобы делать то, что он хочет, да ещё и получать за это хорошие деньги? Но это уже относится к управлению потоками энергий, которое мы разберём позднее. Всему своё время. Пример удовлетворения своей деятельностью был приведён исключительно с целью понимания формы и процесса энергообмена.