100 лет в авангарде агроэкономической науки и образования. Посвящается 100-летию Института экономики и управления АПК РГАУ-МСХА имени К. А. Тимирязева - страница 13

Шрифт
Интервал


ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ В ПОСЛЕВОЕННЫЕ ГОДЫ

Серьезные изменения на факультете, как и в целом в академии, произошли после окончания Великой Отечественной войны. В 1945 г. в академии создается факультет повышения квалификации руководителей и специалистов МТС, районных земельных отделов, колхозов и совхозов. Лекции и практические занятия проводятся по вопросам Устава сельхозартели, управления и организации труда в хозяйствах, составления организационного плана проводили профессора и преподаватели экономического факультета.

Первым послевоенным деканом факультета был И. С. Кувшинов, 1896 г. рождения, участник гражданской и Великой отечественной войн, доктор экономических наук, профессор, заслуженный деятель науки РСФСР, почетный доктор Берлинского университета имени Гумбольдта, двадцать шесть лет руководивший кафедрой экономики сельского хозяйства, автор учебников и учебных пособий, награжден многими орденами и медалями. В течение пяти лет был деканом рабочего факультета. С 1945 г. по 1961 г. – декан экономического факультета.

Важным событием в жизни академии явилось подписание 30 мая 1950 г. Председателем Совета Министра СССР И. В. Сталиным Постановления «О мерах помощи Московской сельскохозяйственной академии имени К. А. Тимирязева», где академия получила статус ведущего сельскохозяйственного вуза страны, территория ее, как и до войны, объявлена заповедником, планируется строительство новых корпусов, кардинальная реконструкция зеленых насаждений. Разрешено было после пяти лет обучения на опытных станциях и кафедрах оставлять 50—60 практикантов с целью продолжения их учебы в аспирантуре, увеличивались штаты научных сотрудников и научно-вспомогательного персонала. С 1952 г. восстанавливается выпуск журнала «Известия ТСХА».

В эти годы не только налаживается хозяйство академии, но и совершенствуется учебный процесс на факультете, дальнейшее развитие получает организация студенческих практик, укрепляется связь ученых с производством. Развертывается подготовка специалистов для стран Восточной Европы, Азии, Африки и Латинской Америки. За послевоенные годы было подготовлено 550 специалистов и кандидатов наук экономического профиля для 63 стран мира. Многие из них стали известными руководителями учебных заведений и научных учреждений, специалистами, учеными, общественными деятелями.