– То есть вы готовы заплатить деньгами за услугу. Допустим. Вопрос второй. Какой я по счёту? Сколько раз вы уже отправляли матрицы. Я – это последняя возможность? Вас уже сильно прижало, выбирать некого и некогда, да?
«Господин Кошкин» сильно смутился и подвис на некоторое время.
– Вам то какая разница? Это мои проблемы!
– Вот уж нет! Вы что, совсем глупый? Или вы неразумное дитя, которое балуется с этими матрицами, не задумываясь над последствиями. Или вас интересует только ваша защита диплома, а что будет с подопытными, вам плевать? А как же тогда принцип «не навреди разумному»?
– Так я же никому не приношу вреда?
– Послушайте Кошкин-Мышкин, если вы действительно разумный. Кстати вы не ответили, какой я по счету? И это последний шанс?
– Вы девятый. У меня всего десять попыток.
– Так вот, Вы забросите мою матрицу в другой мир, в другое тело, но это моя матрица, мой разум. Мой двойник, то есть я-бета, я-дубль окажусь в чужом мире, в чужом теле, не зная об этом мире ничего, не умея в этом мире ничего, не зная ни языка, ни обычаев, не владея магией, хотя у тела есть способности. Сколько я там проживу? Минуту? Час? Сутки? Насколько мучительной будет моя смерть? Кто за эти мучения ответит, вы? Вы хоть какую-нибудь ответственность несёте за смерть моих предшественников? Вы, не задумываясь, отправили на смерть восемь разумных? И заявляете мне: «Сделайте маленькое одолжение разумному». Вы палач, а не разумный!
Мужчина с ужасом смотрел на меня, видимо, он действительно не задумывался над проблемой, а каково его «подопытным свинкам».
– Наконец, третий вопрос. Что мы можем изменить в этой ситуации? Каковы ваши полномочия и возможности в том, чтобы обеспечить выживание моего дублёра?
– Нам запрещено вмешиваться в тот мир…
– Бред! Посылая эти восемь или девять матриц, разве вы не вмешиваетесь? Я понимаю, что вам нельзя передавать какие-то технологии. Но, давайте определимся. Можете ли вы дать мне дополнительные знания, пусть даже в объеме не вашего, а нашего мира? Например, умение по косвенным признакам находить месторождения железа, каменного угля, меди, серебра, золота, драгоценных камней? Умение получать из руд указанные металлы? Умение из чугуна получать конструкционные и оружейные стали, легированные и нержавеющие стали? Обращаю ваше внимание, нужны не теоретические знания, не углубленное металловедение, а практические умения. Причём, если там средневековье, то есть, нет электричества, паровых и других двигателей и тому подобных устройств более поздних этапов развития, то и мои умения должны соответствовать или чуть-чуть опережать уровень технического развития того мира.