.Существительное постояло, подумало и сказало:
--А вы назовите малыша Причастием. Это имя обозначает признак предмета по действию. Так же у ребенка будет все, что нужно: спряжение, вид, время, род, число, падеж. Так и назвали подкидыша Причастием.
При изучении темы «Страдательные причастия» рассказываю сказку.
Всеми обижаемое, всеми униженное, никем не привеченное, почти не замеченное—седое, бледное Страдательное причастие. Теперь оно причастие прошедшего времени, и все у него в порядке
А ведь было время…
Это и многое другое расскажет вам Страдательное причастие, если вы внимательно прислушаетесь к нему. Это и многое другое расскажет оно Существительному, которое находится при нем в качестве дополнения:
–-Ах, не говорите, Гн говорите!– говорит Страдательное причастие Существительному, которое вообще ничего не говорит. Одни страдания! ( Существительное требует кивнуть, но Причастие не позволяет ему даже этого).
–-Не говорите, не говорите!– развивает свою мысль.– Самое дорогое, что у меня есть—это НН в суффиксе И вот стоит мне появиться в тексте без Приставки или хотя бы без Пояснительного слова, как я сразу же теряю одно Н. Но ведь иногда хочется побыть и одному. Разве это жизнь, скажите? Нет, нет, не говорите…
Существительное стоит перед Причастием в винительном падеже, словно это оно виновато, что у Причастия все так неудачно складывается.
А причастие продолжает:
–– И главное, никакого просвета. Никаких надежд… Даже будущего времени у нашего брата, Причастия, не бывает. А как прикажете жить без будущего.
Задание: Ответить на вопросы.
1. В каком падеже стоит существительное у причастия?
2. Сколько времен у Страдательного причастия?
3. Какое время отсутствует?
4. Когда в страдательных причастиях пишется одна Н, почему?
5. Почему данное причастие называют страдательным?
На обобщающем уроке по «Причастию» одним из этапов работы является миниатюрный диктант по методике КСО. Выполняя этот вид работы, каждый учит и каждый учится в парах сменного состава, то есть один учит другого, проверяет изученное, пара распадается. И образуется новая пара. (алгоритм действия см. выше).
Карточка №1.
В чернеющем лесу, шумящим потоком, устремляющегося потока, о льющемся дожде, задымившуюся речку, закрасневшейся зари, у волнующегося озера, колеблющимся ветерком, встречающимися льдинами.