Сомнум - страница 2

Шрифт
Интервал


Началом противоборства Роберта и Макса стала их стычка на перемене в столовой. Макс, как обычно, задирал одноклассников, а Роберт уже заканчивал обед и собирался в класс, стараясь сделать это как можно скорее, чтобы не стать целью задиры. Именно эта расторопность его и подвела, вставая из-за стола, Роберт случайно задел подносом Макса, и тут понеслось. Толстяк так толкнул мальчика, что тот чуть не перекатился через стол, а потом сказал:

– Ты что, сопляк, нарываешься?

Роберт понял, что разборки не избежать, поставил поднос на стол и ответил:

– Я случайно тебя задел, не надо сразу махать кулаками и вести себя как маленькая девчонка.

Макс был шокирован ответом Роберта, оглянувшись по сторонам, он понял, если оставить это без внимания, его авторитет будет сильно подорван, а там, может, и вообще все взбунтуются и отлупят Макса после школы за все, что он с ними делал. Этого Макс, конечно же, боялся, ведь если ребята соберутся хотя бы вдвоем или втроем, то у него не останется никаких шансов против них. Но никто этого не делал. Такая уж у нас философия жизни: «Твои проблемы, ты с ними и разбирайся», и так думают не только дети в школе, а все люди.

Осознавая всю опасность ситуации, Макс толкнул Роберта еще раз, но на этот раз так сильно, что мальчик ударился о стену. После этого толстяк подошел к нему, прижал к стене и пригрозил:

– Ну, давай, только дернись, еще получишь.

Роберта очень сильно разозлила эта ситуация, он больше не мог сдерживать свой гнев и закричал:

– Как же ты меня достал!

После этого схватил стакан со стола и вылил на Макса липкий, теплый чай.

Вся столовая замерла. Макс, отойдя в сторону, стал разглядывать свою напрочь промокшую рубашку, дети начали шептаться, а учитель, не ожидавшая такого ответа Роберта, не знала, как реагировать, поэтому просто отвернулась, сделав вид, что ничего не видела. Пока все это происходило, Роберт не растерялся и выбежал из столовой. Забежав в класс, сел на свое место. Прозвенел звонок, и все дети вернулись в класс. Макс уже был в новой рубашке, поэтому долго эта ситуация не обсуждалась. После уроков Роберту, конечно же, досталось, но на этот раз все было справедливо, он получал за дело.

Глава II

Многим из вас знакомо это чувство, особенно парням, когда, получив по голове во дворе, ты приходил и рассказывал об этом отцу в надежде не столько найти защиту, сколько понимания, а вместо этого получал какую-нибудь фразу по типу: «Ну а ты что, слабак, что ли? Надо было тоже дать ему». После такого ответа ребенок ни за что в жизни не подойдет за советом еще раз, чтобы не получить очередную порцию унижений еще и от отца. Именно с такими эмоциями большинство детей проживают свои юные годы, пребывая в вечном терпении и недопонимании. Роберт был именно таким ребенком, поэтому о ситуации в школе он ничего не рассказывал.