«Ну вот, наконец-то поговорим», – подумал Роберт.
Но не тут-то было, до пары оставалось всего несколько минут, поэтому вместо разговоров парням пришлось бежать в кабинет, дабы не опоздать в первый день.
– Наверное, придется впереди сидеть, прям под носом у препода, – негодующе промычал Дмитрий.
– Да, скорее всего.
Раньше для Роберта это не было проблемой, и парта у доски была для него просто наилучшим вариантом. Но не сейчас. Теперь у него появился друг, и ему как никогда хотелось поговорить, а сделать это на первой парте было практически невозможно.
Заходя в кабинет, парни не разочаровались, свободна была только первая парта с краю.
– Ладно, хоть не перед преподом, – сказал Роберт.
– Ага.
Только парни сели, как в кабинет зашла женщина. Пожилая, небольшого роста и с огромным количеством морщин на лице.
– Занятие у нас, похоже, будет вести Изюм, – подметил Дмитрий.
– Да, Изюм ей подходит, – добавил Роберт.
Тем временем женщина прошла за стол и, повернувшись к студентам, сказала:
– Занятие начинается.
Причем сказано это было таким голосом, что сразу стало понятно, что жалости от этой «леди» можно и не ждать. Обычно первые занятия начинаются с приветствий и знакомств, но не в этот раз, с первого же занятия началась учеба. Каждому из нас не раз говорили в детстве, что все зависит только от нас, если бы мы хотели, то выучили, но это не совсем так. Безусловно, без упорства и стараний ничего не выйдет, поэтому, чтобы появлялся результат, человек должен усердно работать и трудиться. Так происходит и с учебой, если ты хочешь знать, то должен учить, но мало просто выучить, нужно понять. Все дело в том, что есть огромная разница между «выучить» и «понять», тот, кто просто вызубрил, наверняка скоро забудет все, что знал, а тот, кто понял, будет знать это всегда. В нашем обществе очень уважительно относятся к зубрилам, по крайней мере «старшее общество», так как они считают, что такие дети очень стараются и трудятся, чтобы хорошо учиться, а вот к тем, кто уделяет учебе меньше времени, напротив, относятся весьма скверно. Все это исходит именно из разницы между «зубрить» и «понять». Мы тратим часы, дни, недели, лишаем себя сна, а иногда даже пищи, и все это ради того, чтобы наконец-то выучить что-то. Ситуация с людьми «понимающими» иная, им намного легче дается все то, что остальным приходится учить часами. Все потому, что они не просто уделяют время какой-то из отраслей знаний, они любят ее, она становится их интересом, хобби или хотя бы интересным чтивом, и вот именно эту любовь может привить преподаватель. Если он сможет заинтересовать студента своим предметом, то тот без труда выучит его, потому что он будет желать этого, а не делать это только ради оценки. Именно «понимающие» люди становятся специалистами, мастерами, элитой. Те, кто понимают, а не те, кто стараются и зубрят.