В этот момент раздался стук в дверь.
– Можно?
– А? Да.
В кабинет зашла девушка с бумагами в руках.
– Да Пуля, что хотела?
– Я приготовила бумаги для объявления войны «бездушным», люди тоже готовы?
– В смысле?
– Он перешёл все грани и нарушил правила, так что я подумала, что нужно объявить войну.
Сакура стала мотать головой, пытаясь понять ситуацию.
– Ты самолично собрала людей и приготовила бумаги?
– Да. Ещё Дрон пытается понять, где они скрываются.
Сакура не могла подобрать слов. И вот собравшись с мыслями она сказала:
– Ты понимаешь, что ты творишь?
– Да.
– Да ни черта ты не понимаешь! Мы объявим им войну, а они на голову обитые, они перебьют тут всех! Даже если мы перебьём их, то у нас такие потери будут мы никогда не восстановимся!
– Но ведь…
– Пуля даже и думать забудь! – Сакура ударила по столу.
– М-м-м – Потянувшись сказал Миша.
– Ты сегодня весь день тянешься, что случилось? – Спросил Влад.
– Да лег не удобно и уснул, теперь спина болит.
– Ты как обычно.
– Ладно спина, пройдет, а что у нас сейчас?
– Психология.
– А ты сделал?
– Да.
– Дай.
– На.
Влад, открыл сумку, достал оттуда тетрадку и передал её Мише.
– Спасибо.
– Да пожалуйста.
– И так сегодня у нас тема «Сознание и познание». Кто ответит, что такое «сознание»? – Спросил учитель.
В классе была тишина и тут Влад поднял руку.
– Можно?
– Да.
Влад встал и стал говорить:
– Сознание – это то как живое существо воспринимает мир.
– А более подробнее?
Влад вздохнул.
– Сознание – представление субъекта о мире и о своём месте в нём, связанное со способностью дать отчет о своем внутреннем психическом опыте и необходимое для разумной организации совместной деятельности. Сознание является формой психической активности и элементом высшей нервной деятельности, основа которой – головной мозг. – Влад сказал это с такой скоростью, что учитель впал в ступор.
– Хорошо… Садись. Так теперь, что такое «познание»?
В классе по-прежнему царила тишина. Тогда Влад снова поднял руку. Учитель посмотрел на него тяжелым взглядом, но сказал:
– Давай.
–Познание – это способность к умственному восприятию и переработке внешней информации.
– А встать?
– Смысл, если потом опять вставать?
– Раз так, то тогда связанны ли познание и сознание с термином – «Смысл жизни».
– Тяжело сказать. Смысла жизни как такового нету. Каждый ищет его сам, но есть те, кто его не находит и вечно живёт «одним днём».