Я сидел на пластиковом стуле около бассейна и смотрел на занятие Вильяма. Дети с плеском и криками пытались плавать от стенки к стенке в мелкой части бассейна. В теплом воздухе висел густой запах хлорки и мокрых полотенец. Тренер стояла по пояс в воде и руководила процессом. На ней была футболка поверх купальника, чтобы не смущать субботних папочек.
Плавать Вильям не очень любил, но за обещанную после каждой тренировки шоколадку был готов провести час в воде. Так что он занимался, а я следил за процессом, чувствуя, как меня переполняет гордость за сына.
Один ребенок в группе не плавал вовсе. Он просто ходил от бортика к бортику, изображая руками гребки и время от времени сильно отталкиваясь от дна ногами, чтобы обогнать тех детей, что действительно пытались плавать. У бортика он каждый раз оказывался первым.
– Почему этот мальчик все время ходит, а не плавает? – спросил я Вильяма после занятия, вытирая ему спину.
– Райан?
– Светловолосый и кучерявый.
– Да, Райан.
– Он просто ходит по дну.
Вильям кивнул, задумчиво разглядывая пальцы, ставшие морщинистыми от воды.
– Его мама – учительница и она говорит, что так тоже можно.
– Да? Неужели она не хочет научить его плавать?
– Она говорит, пусть делает, как ему нравится.
– Но он же так никогда и не научится.