Отличившиеся инструкторы направляются на специальные курсы: «Командование и инструктаж для продвинутых», а самые способные и отличившиеся инструктора направляются на «Высший курс командования и инструктажа». Успешно окончившие этот курс рекомендуются командованием для учебы на офицерских курсах. Подготовка специалистов для ВВС Израиля осуществляется на 20 учебных базах14.
Подводя итог всему изложенному выше, мы можем констатировать следующее:
За семьдесят лет своего существования израильская система подготовки и воспитания технического персонала для АОИ доказала свою эффективность в совершенно разных социально-экономических условиях.
Созданная в условиях административного управления экономикой и почти полного социального равенства, система технологических колледжей ВВС доказала свою эффективность также в условиях рыночной экономики и социального неравенства.
Более того, именно в условиях рыночных отношений и стремительного роста социального неравенства, данная система образования и воспитания приобрела ещё большее значение уже не просто как институт подготовки технических кадров для израильской армии, но, более того – как стабилизирующий социальный фактор. Важно также отметить, что 91% выпускников Технологического колледжа ВВС служат срочную службу в технических подразделениях АОИ15.
Система подготовки специалистов для израильских ВВС не являлась инновационной по своей сути. Скорее это – калька с кадетских корпусов и бойскаутов.
Инновационность израильского специального образования заключалась в адаптации этих моделей для эффективного решения самых насущных проблем молодого государства. В итоге этих усилий в израильской системе образования были объединены подготовка специалистов в передовых технологиях, патриотическое воспитание и обеспечение армии корпусом профессиональных кадров.
Структурно это выглядит как триада: передовые технологии – патриотическое воспитание – армия. Причем воспитание армейских традиций и патриотизма не ограничивается стенами школы, как было показано выше.
Таким образом, в государстве Израиль, где степень как технологического развития. так и социально-экономического неравенства – одна из самых высоких в мире, система подготовки специалистов для технических подразделений израильской армии доказала свою высокую эффективность и в условиях глобализации.