- Так это не правда, то, что вы… - я не знала, какое подобрать слово.
- Лиса знает своё место и знает, на что может претендовать, - прервал меня брат, а я сделала несколько шагов в направлении него. И всё-таки странный у нас получался разговор.
- Я расстроила тебя?
- Нет, - вздохнул Эрик, - но лучше больше не поднимай эту тему.
- Как скажешь, - улыбнулась я.
Эрик несколько секунд молчал.
- Ну, так что насчёт поездки к морю? – спросил он, кажется, уже более ласковым голосом.
Я снова улыбнулась. И правда, почему бы и нет?
2. Глава 2. Тод
Несмотря на то, что, дожидаясь Эрика, спать в итоге я легла довольно поздно и из-за этого так и не выспалась, утром, как и планировала, поехала в университет. Я училась там всего один семестр, но за всё это время пока не пропустила ни одного занятия.
Как ни крути, а учиться мне нравилось. Причём, как моя специальность – я будущий архитектор, так и в целом атмосфера университета. Она заметно отличалась от той, которая была в школе, ведь там учились в основном дети оборотней, а, значит, на уроках было гораздо больше дисциплины и гораздо меньше свободы.
Здесь же я чувствовала себя по-настоящему хорошо. Никого не волновало, есть ли у меня способности к обороту, чья я дочь и даже цвет моих глаз. У волков вообще очень редко встречаются зелёные глаза. А у меня были как раз такие и это только ещё больше подчёркивало моё отличие от других оборотней стаи. У людей же зелёные глаза встречались, пусть тоже не так уж и часто, но всё-таки, по крайней мере, они не казались чем-то необычным.
Словом, общаться с людьми оказалось совсем не так сложно, как я думала. Я даже подружилась с несколькими из них. Правда, не очень близко, ведь, как ни печально, но некоторые аспекты студенческой жизни были для меня недоступны. Но всё же это лучше, чем ничего.
Я зашла в просторный холл одного из учебных зданий. До начала занятий было ещё целых двадцать минут и поэтому можно было немного задержаться здесь, поговорить с кем-нибудь из сокурсников или просто ещё раз на всякий случай пролистать свои конспекты.
Первым занятием стоял рисунок, а после него история. С ней у меня были некоторые (если можно так сказать) проблемы. Оказалось, что та история, которая была у меня в школе, отличается от той, которую изучают люди. Хотя, немного - это слабо сказано.