Основы научной деятельности: реферирование как средство развития концептуального мышления - страница 13

Шрифт
Интервал


Идея и тема реферата, подобно мощному прожектору, сразу «высвечивают» все поле научной деятельности. При этом идея, как еще не воплощенная структура (идеальное основание будущей работы), является одним полюсом этого поля; в то время как его вторым полюсом становится вся масса уже написанных научных работ, касающихся данной темы (материальное основание будущей работы). На оси между этими двумя полюсами и будет строиться настоящее научное исследование.

2. В отличие от идеи, которая еще только начинает раскрываться, литературный материал представляет собой уже воплощенный большой объем, в который необходимо погрузиться, освоить, «проникнуться» и «напитаться» его особенностями, языком, методологией и т. д.

Такая работа с материалом так же предусматривает свою последовательность действий. Во-первых, необходимо подобрать соответствующие источники, которых может быть огромное количество. Во-вторых, для того чтобы не потеряться в этом объеме, требуется отобрать наиболее важные работы и систематизировать их, предварительно ознакомившись с каждой из них. На третьем этапе работы с литературными источниками происходит более глубокое изучение их содержания с применением различных методов обработки текста.

3. Следующим шагом становится разработка концепции реферата. Идея, выраженная в теме, с одной стороны, и особенности материала по данной теме, с другой стороны, порождают проблему или проблемное поле – свод вопросов, на которые предстоит сформулировать ответ, анализируя, сравнивая, обобщая материал источников.

Этот предполагаемый научный результат, к которому необходимо прийти в процессе исследования, формулируется как цель реферативного исследования.

Цель, в свою очередь, обуславливает методы исследования – способы получения знаний, с помощью которых предстоит добиться цели.

Направление основной идеи, характер содержания материала, цель и методы исследования помогут определиться с типом реферата. Так как любой реферат, по большому счету, есть сообщение об итогах изучения какой-либо научной проблемы, нам важно определить форму, в которой мы представим это сообщение. Это может быть реферат-обзор, сравнительный реферат, аспектное исследование, системное исследование и т. д.

На основании разворачивания идеи пишется введение, которое представляет собой концептуальную основу реферата. В нем излагается идея, обосновывается актуальность темы реферата (научная проблема), ставится цель, обозначаются задачи, определяются методы работы, дается краткий обзор используемых литературных источников.