– Что это за язык?
Ещё одна улыбка и ответ.
– Схорский. На нём говорили и писали древние маги.
Киваю ему.
– А обучающая литература по нему есть?
Взгляд чуть меняет тональность, став немного менее насмешливым.
– Смотрите в конце списка, там должны быть учебники.
Скольжу взглядом в конец листа и действительно обнаруживаю там названия нескольких учебников по изучению схорского. Удовлетворённо цокнув языком, озвучиваю просьбу.
– Нам пожалуйста все. В двух экземплярах. А сейчас выберем всё остальное.
Теперь библиотекарь смотрит на меня с удивлением.
– Схорский изучают на втором курсе, юноша. Без преподавателей вы в нём не разберётесь.
Подняв на него глаза, копирую манеры дедули и тоже улыбаюсь.
– Как-нибудь попробую – глядишь и выйдет что-то.
Веду пальцем вдоль списка, начиная перечислять остальные книги – учебники по нотам и рунам, пособие начинающего химеролога, справочник некроманта, двухтомный учебник по магической теории и ещё несколько книг по дисциплинам, которые на мой взгляд выглядят базовыми.
Перевернув лист, обнаруживаю с другой стороны не меньший перечень специализированной литературы и углубляюсь в её изучение. Когда библиотекарь возвращается с грудой учебников, начинаю перечислять ему новый «заказ».
– Нам потребуется и дополнительная литература – «Идеальная химера – миф или реальность», «Руны на костях – разновидности и способы нанесения», «Самостоятельное создание кейрена», «Соединение мёртвой плоти», «Руны на оружии и патронах – пятьдесят готовых рецептов», «Десять самых известных ритуалов менталистов», «Самые загадочные ноты в истории магии», «Потерянное наследие – как война трёх императоров погубила магическую науку», «Как стать личем – путь к истинному бессмертию».
Дослушав, дед погружается в размышления. Через пару минут выныривает из глубин своего разума.
– Некоторые из этих книг далеко запрятаны – придётся ждать. Вы уверены, что они вам нужны?
Пожав плечами, с невинным видом интересуюсь.
– Они запрещены для выдачи студентам?
Тот делает отрицательный жест головой.
– Конечно нет. Хёниц поощряет самообразование – для обучающихся доступны все трактаты в нашей библиотеке.
На всякий случай сразу уточняю.
– И на этом листе – полный список литературы?
Библиотекарь сразу никнет, опуская плечи и тянется куда-то под стойку, доставая ещё один листок поменьше. Взяв его в руки, пробегаю глазами. Половина названий на схорском, а среди всего остального моё внимание привлекают две книги, названия которых сразу озвучиваю.