Естественный отбор - страница 4
Чтобы было немного легче понять масштаб индустрии высшего образования в США, приведу несколько цифр. В Соединенных Штатах более 5000 высших учебных заведений (примерно 2000 из них рейтингуются) и примерно 19 миллионов студентов, из которых чуть менее миллиона – иностранцы. Совокупная выручка американских высших заведений в 2018–2019 годах составила 672 миллиарда долларов. Доля расходов на третичное (высшее и среднее профессиональное) образование в 2015 году составляла 2,58 %[7] от ВВП, а расходы на высшее образование в пересчете на одного студента в 2015 году составили 30 000 долларов США. В то же время, например, в России такие расходы составили 8400 долларов[8].
В 2020 году бюджет университетов с мировым именем – Гарварда и MIT – составил 5,4 и 3,76 миллиарда долларов соответственно. Для сравнения: бюджет на все образование в РФ в том же году составил около 13 миллиардов долларов.
Наверное, вводной информации об индустрии американского образования и college counselor достаточно. Теперь расскажу подробнее, как лично я пришел в эту профессию. Прежде всего, надо сказать, что сфере образования уделялось особое место в семье, в которой я родился и вырос. Мой отец – педагог, уделяющий существенную часть свой профессиональной, исследовательской и научной деятельности вопросам образования и развития личности; моя мама – психолог, специализирующийся на семейной и подростковой психологии. Мой дед Георгий Петрович Щедровицкий, известный советский философ, уделял особое внимание образованию и педагогической практике. Считается, что его образовательные семинары, в профессиональном кругу носившие название «организационно-деятельностные игры», посетило, по некоторым оценкам, более 200 000 человек. Да, именно мой дедушка создал протокоучинговую систему для высшего управленческого персонала в Советском Союзе! Уникальность этой системы была в том, что она, по сути, разбирала на атомы систему принятия решений в голове руководителя и приводила ее в состояние, пригодное для достижения поставленных целей. Вероятно, с детства впитав основы рационального подхода – движения из точки А в точку Б, – я могу легко объяснять материал и помогать моим абитуриентам достигать таких сложных целей, как поступление в суперселективные университеты.