И вот тут я покраснела. Лицо горело, как раскаленный металл. Мне с трудом удалось выдохнуть, не то что ответить на вопрос. Сестрёнка под столом наступила мне на ногу. Я быстро замотала головой.
– Жаль, – произнес преподаватель. – Всех длаков хотят перевести в отдельную группу, – заметил он и продолжил перекличку. – Итак, вернёмся к моим требованиям. Если вы пропускаете занятие, то вы обязаны написать от руки реферат, тему которого я выдаю сам, и законспектировать необходимый материал из трёх разных источников по теме пропущенной лекции. Итак, записываем тему сегодняшней лекции – Объединение миров: причины и последствия.
Быстро записывать у меня не получилось. Понаставила кучу клякс. Лист заплясал перед глазами. Я повернулась к Риране. Та строчила, почти не сокращая слова. Не удержалась от тяжёлого вздоха, которым привлекла внимание профессора.
– Какие-то проблемы, Серова? – спросил он.
Я быстро помотала головой и скрючилась над листками, куда, делая вид, записывала лекцию, сама же запоминала информацию на слух.
– К следующей паре прочитайте параграф номер три. И не забудьте, каждый урок мы будем начинать с письменной самостоятельной работы, – дал домашнее задание профессор в конце урока.
Все волком посмотрели на него. Мы никогда не писали письменных работ и не отрабатывали пропущенные занятия. Никто не сомневался в том, что преподаватель ничего не забудет, хотя тот и был в преклонном возрасте. Все уже ощутили изменения, произошедшие с академией. Лёгкой жизни не будет. Эту мысль подтверждали и старшекурсники.
Когда мы высыпали в коридор после вновь проигравшей мелодии, возвестившей об окончании занятия, наша группа разбрелась, кто куда, пока было свободное время до следующего урока. Я не успела оглянуться, как Ри тоже растворилась в толпе уходивших одногруппников, с которыми мне так и не довелось познакомиться. Страдала ли я по этому поводу? Нет. Привычнее было находиться в одиночестве.
Единственным местом, привлекавшим меня, стала библиотека. Ещё вчера всем студентам поменяли учебники на новые. Мне понравился запах недавно напечатанных книг. Шелест бумаги, которую никто не листал, ласкал слух. И нигде не было пометок и вырванных страниц! Да, в тот момент я полюбила книги. Читать я их не могла, но зато подслушивала, как читали другие. Иногда студенты зачитывали отрывки, и я запоминала прочитанной другими вслух.