Тайны Шорошмы - страница 4

Шрифт
Интервал


Тешу себя мыслью, что это так!

Запах учительницы

– Вот пойдёшь в школу там тебя быстро научат уму-разуму, – уже в который раз мать пугала меня школой, – это тебе не в садике, в углу постоял и всё, там тебе сразу двойку поставят и оставят на второй год, – продолжала мать.

– Ну и что такого – оставят на второй год, подумаешь…

– Так ведь вечно второгодника в школе держать не будут, – ответила мать, – отправят вон, – она махнула рукой в сторону Подола, – в дом дураков.

В деревне Подол у нас находился дом инвалидов, в котором жили не совсем нормальные женщины, у которых было не всё в порядке с головой. Летом я встречал таких, головы у них были плотно обвязаны платком, такое ощущение, что они лысые, одна из них с радостью украшала ромашками коровью лепёшку. Да, весёленькое будущее мне мать предсказывает. И что же такого страшного в школе, вон же брат, ходит уже во второй класс и ничего.

Я пристал к брату с вопросом «где лучше, в садике или в школе», но брат помалкивал, записывая что-то в тетрадь, но и я не отставал, «где-где, да нигде не лучше», наконец ответил разозлившийся брат. Ситуация для меня не прояснилась, и я сам решил узнать, что такое школа.

Однажды, когда брат был ещё в школе, я спустился по тропке, которая вела к школе. Проходя мимо домов, постоянно слышались какие-то звуки – то корова мычала, то овцы блеяли, где-то радио играло, но как только подошёл к школе сразу наступила зловещая тишина, я остановился, школа пугала своей тишиной, я даже хотел вернуться назад, но любопытство взяло своё.


Автор (справа) со старшим (слева) и двоюродным братьями


Осторожно подкравшись к окну, я встал на выступ и заглянул, свет с улицы отсвечивал и ничего не было видно, я сделал руку козырьком над глазами и стал всматриваться, «ага, вот они сидят и не шевелятся, руки ровно, друг на дружке, лежат на парте, это что их так заставляют? сидеть и не шевелиться и долго им так сидеть? Я бы так не смог, а где-же брат?»

Я стал потихоньку переводить взгляд на другую сторону в поисках брата и тут увидел… учительницу! Она была вся такая… такая… такая… Одним словом – красивая! Нет, двумя – очень красивая!

Я даже оторопел от такой красоты и не сразу понял, что эта красота подходит к окну, прямо ко мне. Наконец «столбняк» меня отпустил, я понял, что надо «делать ноги», спрыгнул с выступа и убежал.