И директор вытягивает руку в направлении высоченной башни главного корпуса, на которой, кроме колокола, сидят сияющие разными цветами четыре магические сферы: фиолетовая, синяя, белая и желтая.
Ксенька слушает, и глаза ее становятся все больше и больше.
– Это как же… сколько же сил надо было вложить! И знаний! А настройка? – выдает она бессвязно.
– Да, это потребовало немалых усилий, – улыбается директор. – зато каждому, будь то ученик или преподаватель, комфортно. А если кто-то устал и его тошнит от учебы – комнаты с природными локациями. Можно отдохнуть, искупаться в море или посмотреть на заснеженные горы, взять маленькие каникулы и вернуться. Знаете, как способствует успешному обучению возможность в любой момент полноценно отдохнуть в отрыве от реалий школы?
Ксень кивает:
– Могу представить.
Птица восторженно присвистывает, тихо бормочет что-то о том, что это лучшее место во Вселенной и она бы тут жила. Элькрис посмеивается и выглядит откровенно довольным. Еще бы – столько искреннего восхищения!
Они входят в главный корпус, поднимаются по лестнице, и Птица раздраженно закатывает глаза: ну везде они! Нет, сейчас ее физическая подготовка, конечно, на высоте, поэтому подъем на шестой этаж не составляет никакого труда, но все равно отсутствие лифтов раздражает.
Директор же продолжает объяснять:
– Комнаты для младших групп рассчитаны на троих разумных. Они разделяются на сектора, где у каждого есть своя кровать, письменный стол и шкаф. Каждый ученик может менять интерьер своей части комнаты так, как ему нравится. Делать это можно хоть каждый день, так что не стоит волноваться, если что-то не получится: неудачный дизайн всегда можно исправить.
Птица переглядывается с Ксень и куксится: вот только третьего им, заговорщицам, и не хватало! Рыжая только вздыхает и пожимает плечами в ответ.
– Что еще… Ах, да! У нас принята система команд. Разделение, опять же, по трое. Это сделано для придания учебе соревновательного элемента – а так же для того, чтобы дети учились работать вместе.
– И что дает эта команда? – уточняет Птица.
– У нас существует система баллов, – как-то уж больно издалека заходит Элькрис. – И конечно же, для каждого предмета есть свой проходной балл.
– Логично, – соглашается девушка. – Но все еще непонятно.
– Так ты дослушай, – фыркает директор. – Существует два типа баллов: командные и индивидуальные. Так вот, командные баллы можно использовать вместо индивидуальных, добавлять их. Если ученик не набрал проходной балл по определенному предмету, но у команды есть баллы, он все равно сможет учиться дальше. А еще баллы можно обменивать – на них можно получить прибавку к стипендии, или какой-либо артефакт из каталога школы. Каталог обширен, так что у детей есть огромный стимул учиться хорошо.