5. Изучение и применение информации, правил, законов и способов управления своей жизнью в процессе движения по выбранному пути.
Для того чтобы правильно выстраивать свою жизнь, надо знать основные принципы и правила поведения на этом пути. Поэтому сначала разберитесь с инструкцией, узнайте, как правильно начинать изменения, как правильно принимать решения, научитесь управлять своим мышлением, определите, какими методами вы будете пользоваться, как будете выстраивать отношения с окружающими и т. д.
1
«Кто я?» – приятно познакомиться, это «Я»
Попробуйте ответить на простой вопрос, который надо задать самому себе: «Кто я?»
Многих он ставит в тупик. Ответы бывают разные: студент, директор, предприниматель, отец, мать, муж, жена, сын, дочь, верующий, атеист, спортсмен, успешный человек, хороший человек и т. д. Но это все набор ролей, которые мы играем в обществе в зависимости от своих возможностей, предпочтений и разрешенных границ. Это все маски, под которыми прячемся мы настоящие, мы совсем другие, настолько другие, что сами этого не можем представить.
Очень часто мы выплескиваем свои комплексы одной роли в поведенческие действия другой роли. Например, сотрудник, которого принижают на работе, может выплескивать свою накопившуюся агрессию дома на близких или по дороге на окружающих чужих людей, или женщина, подавляющая свои желания, свой потенциал дома, находит самовыражение и признание на работе и т. д. Мы играем роли по привычным сценариям, которые вписываются в картину ожиданий всех окружающих нас людей, и балансируем между своими желаниями и общепринятыми нормами поведения. В этой игре мы, как правило, перестаем понимать, где игра, а где мы настоящие.
Кто мы на самом деле, мы не признаемся даже себе. Боимся, или не хотим признаваться, или, возможно, просто никогда не задумывались об этом. Так или иначе, но подавляющее большинство людей не знают своих истинных желаний, не понимают свои возможности и особенности характера.
В большинстве случаев мы оцениваем себя, основываясь на мнении и оценках окружающих нас людей. Нас оценивают родители по нашему поведению и соответствию их ожиданиям, нас оценивают преподаватели по уровню знаний, нас оценивают работодатели, сотрудники, партнеры и т. д. по «полезности» для них, нас оценивают друзья по комфортности общения (в лучшем случае) и часто – по полезности в жизненных ситуациях. Нас оценивают наши спутники жизни и сексуальные партнеры по уровню получаемого удовлетворения, комфортности общения и безопасности совместного проживания и пр., и пр.