Кто-то смотрел с восхищением и шептал: «Смотри-ка, с ней препод заговорил и на «ты», наверное, это ее парень». Другие смотрели с нескрываемой ненавистью: «Ага, парень. Держи карман шире. Просто очередная блатная, вот и все».
– Как твоя бабушка, Зинаида Николаевна поживает? – спросил меня Максим, подходя по ближе. – Передавай ей огромный привет. Скажи, что как-нибудь заскочу к ней в гости. Они с дедом так и живут за городом?
– Да, дедушка и бабушка решили, что им там лучше. Свежий воздух и так далее. Сам понимаешь.
– Понимаю, – улыбнулся Максим своей очаровательной улыбкой.
Мне показалось, что в этот момент я услышала женский восхищенный вздох и шепоток: «Ммм. Какой милашка». Максим же, казалось, не замечал направленные на него со всех сторон восхищенные взгляды. А может быть он уже давно привык к ним.
В общем, с этого момента мои одногруппники разделились: на тех – кто хотел со мной дружить, и на тех – кто стал ненавидеть меня. Я посчитала лишним объяснять всем, что Максим просто мой знакомый и не более того. Тем более, я не стала говорить, что он молодой человек моей лучшей подруги, а то бедной Лерке было бы тяжело отбиваться от нападок завистливых девчонок.
Распрощавшись с Максом и пообещав ему передать привет бабушке, я направилась в свою аудиторию на урок латыни, как вдруг меня, что-то остановило. Было такое чувство, что кто-то пристально наблюдает за мной. Я посмотрела по сторонам, но никого не заметила. «Наверное, мне это просто показалось», – подумала я и зашла в класс. Но после того, как закончилась пара, и вся наша группа вывалила, шумно разговаривая, в коридор, меня охватило такое же чувство – что кто-то за мной наблюдает. Повертев головой во все стороны, я опять не смогла увидеть ничего необычного: «Переволновалась, – решила я. – Новая обстановка, новые знакомые, новые предметы и учителя – вот и мерещится всякое».
– Яна, у тебя на сегодня пары закончились? – неожиданно подлетела ко мне Лерка, у которой только что закончился урок английского языка в соседней аудитории. Ее лицо сияло возбуждением и восхищением от начала новой студенческой жизни. – Пойдем домой вместе, как в старые, добрые времена? – предложила она.
– Пойдем, – обрадовалась я.
Как в старые, добрые времена, – пронеслось у меня в голове. – В те времена, когда мы с подругой мечтали о счастливом будущем на заднем дворе школы и прятали «капсулу времени» с записками о самом сокровенном. Я помнила каждое слово в своей записке на розовой бумажке, которую принесла Лерка. Помню, как я старательно выводила два главных слова для меня «любовь», и «Антон».