– А что такое краеведение?
– А что будем делать?
– А кого запишете в кружок? – эти и много других вопросов задали мне ребята из разных классов, когда я стал говорить о краеведческой работе в нашей школе.
Мы решили изучить историю нашего села, которому уже перевалило за сто лет. Весь столетний период мы поделили на этапы и распределили среди учащихся. На полученном материале мы напишем историю села. Для этого потребуется работа учителей всех предметов.
Проделана уже некоторая работа. Наши краеведы – их около 50 – кое – что узнали из истории села в период 1930 по 1941 год: год создания колхоза, первого председателя, первых активистов.
Кроме того, для воссоздания прошлого мы собираем орудия труда, предметы домашнего обихода, крестьянскую одежду. Ребята принесли настоящую саблю, кушак, панёву, собрали около 100 монет разных времен. Здесь и 60-граммовый пятак петровского времени, и николаевские рубли.
Многие ребята желают заняться изучением периода с 1941 по 1953 год. Прежде всего – это Великая Отечественная война и участие в ней наших односельчан.
Наши краеведы займутся выяснением имен погибших воинов, похороненных в братской могиле на территории колхоза. Пока ещё нет никаких следов.
Несут ребята в школу и фронтовые, и трудовые награды. Здесь медали «За отвагу», «За взятие Кёнигсберга», «За доблестный труд».
Наш музей не только восстановит историю села, но и будет способствовать эстетическому воспитанию школьников.
«Учитель», 6.01.1965 г.
Краеведы нашей школы включились в поход боевой славы. Они помнят, что ходят по великой земле, политой кровью в суровых схватках с врагами Советской власти, и хотят знать подробности этих героических дел.
Прежде всего, пионеры решили изучить историю своего села Нижне-Марьино, которому более века. Шестиклассники уже добыли первые сведения. Они узнали год основания колхоза имени Максима Горького и первое его название, первых активистов.
Ведём мы сбор предметов старины, денег. Есть у нас и петровские монеты, и николаевские рубли, и советские довоенные деньги. Есть сабля, малиновый кушак, какие носили до революции, другие вещи.
Привлекает ребят период Великой Отечественной войны, участие в ней односельчан. На территории нашего колхоза находится братская могила с неизвестными воинами, погибшими в боях за Родину. Краеведы выясняют их имена. Ребята приносят боевые реликвии Отечественной войны, записывают воспоминания фронтовиков.