– К сожалению, мы не можем уследить за всем, что делают наши ученики за территорией школы – официально сказала завуч – Впрочем, мы разберемся в произошедшем. – добавила женщина.
Мне сразу стало понятно, что никто разбираться ни в чем не будет. Завуч села за стол.
– Вы еще что-то хотели?
– С вашего позволения – я отодвинул стул от длинного стола в центре кабинета и сел, после чего рассказал о своем деле, которое привело меня в стены этой школы и показал фотографию Андрея Петровича.
Строгая завуч любезно согласилась рассказать мне о пропавшем. Но, только после того, как поняла, что ее слова не повредят администрации школы.
– Да, Андрей Петрович работал у нас более десяти лет, но ушел несколько лет назад.
– Почему он ушел?
– Не знаю – безразлично пожала плечами завуч – Место попрестижней нашел. У нас, знаете ли, сейчас работать-то так просто не хотят.
Ее лицо расплылась в ядовитой улыбке.
– Всем подавай большие деньги, должности, а за качество, успеваемость бороться не желают.
Дверь кабинета открылась и вовнутрь робко заглянула женщина:
– Светлана Владимировна, извините, мне необходимо подписать документы на категорию.
– Вот, видите! – развела руками начальница в подтверждение своих слов.
Завуч кивнула головой учительнице и подошла к шкафу с толстыми канцелярскими папками.
Учительница прошла в кабинет начальства, поздоровалась со мной и замерла посередине комнаты, опустив руку с документами.
Я молча сидел, пока завуч с учительницей решали рабочие вопросы.
– Кстати, Елена Константиновна – дежурный администратор обратилась к учительнице, после того, как документы были подписаны и папка с личными делами возвращена на место в шкаф – вот человек интересуется Андреем Петровичем. Из органов. Поговорите? Вы вроде бы дружили с ним – закончила она укоряющим тоном.
Проходя школьными коридорами за Еленой Константиновной, вдыхая запах школы, я на миг почувствовал себя школяром и вспомнил Жичу.
Был у нас такой здоровый обалдуй – двоечник и шпана. Доставалось нам от него всем. Но больше всех он цеплялся к моему однокласснику Виктору Петрову. Наверное, потому что тот никогда не мог дать сдачи.
Витька был тихим парнем. С детства увлекался книгами о кораблях и морских сражениях. Даже на уроках умудрялся читать их под партой.
Однажды, когда Жича с компанией в очередной раз во дворе школы прижали Виктора, мальчик вдруг вспомнил крейсер «Варяг» и его легендарный бой с японцами Витька мне это потом сам по секрету рассказал.