Захотеть дворец на берегу моря и приглашать туда всю родню или загореться идеей создать центр реабилитации и т. д. – всё равно. Главное, чтоб это вам этого хотелось всем сердцем. Здесь вопрос позволения – вы для этого рождены и тайно всегда этого хотели.
Проработать антиподом задачу: Хмель (мутаген) – сублимация (мотивация) – перепады эмоций (основная эмоция) – неадекватность (основная черта) или Трезвость, творчество, стабильная середина, адекватность. Как?
1) напишите сказку про Машу, меняя весь сюжет так, чтобы эти слова-антиподы (Трезвость, творчество, стабильная середина, адекватность) были лейтмотивом вашего произведения.
2) напишите: чему научился главный герой, благодаря таким непростым условиям; в чем польза для главного героя такого отношения к себе; что получил главный герой из своего опыта и что отпустил навсегда.
3) выпишите своё мнение о каждом негативном герое в сказке и чем каждый помог главному герою, как никто другой.
4) напишите, как главному герою реализовать: соответствующий архетип и этап творения.
5) выпишите историю в своём Роду тех опытов, которые идут согласно этой задаче – Хмель. Перепишите жизнь каждого, кто в ней был или есть (в т.ч. вас, если вы несёте эту задачу) – согласно задаче Трезвость.
6) перечислите все возможные способы получения позитивной мотивации Творчество, а также как может проявляться позитивная основная эмоция Стабильная середина и как проявлять позитивную основную черту Адекватность (см. пункт «Проработать антиподом задачу»).
7) поблагодарите ваших предков и отправьте любовь и благодарность через них к основателю вашего Рода и Древу вашего Рода.
Сколько себя помню, хожу на кладбище к своим предкам. Это стало привычным ритуалом памяти и почитания для меня. В сознательном возрасте я прихожу к ним и разговариваю с ними, получаю ответы в их мудрейшем молчании. Иногда шепчу им своё тайное, иногда кричу о наболевшем, а иногда не произношу ни звука о том, что пока сложно самой понять.
И всё это время я знала, что хочу разговаривать с ними не потому что их надгробия молчат и не потому что они не могут отвести взгляд (фотография же этого не подразумевает). А потому, что в тот момент, когда им говорю, то хочу у себя узнать ответы. В одностороннем молчании и разговоре стараюсь понять то, что важно мне, чего я хочу.