– Ну давай представим, что тебе задали в школе написать рассказ. Ты этого делать не умеешь, и из-за страха сделать неправильно, ты решила не писать его совсем. Тебе поставили двойку. Твоей ошибкой было даже не попробовать. Ты понимаешь, что лучше бы написала как смогла, чем не написала вовсе? К тому же, ты могла бы попросить помощи у меня, мне же всегда можно позвонить. Так бы получила как минимум тройку и могла бы объяснить родителям, что честно старалась. А теперь разговор предстоит серьёзнее. Двойка – это результат твоей ошибки. Но она не так страшна, конечно, её можно исправить. Как? Конечно, написав-таки этот рассказ! Можно взять ручку и листок, и начать придумывать сюжет.