Они поднялись на свой этаж. На этаже слышалось бесконечное шушуканье студентов. Девичий смех. На переменах в университете, да и, впрочем, как и в любом другом учебном заведении всегда было весело и шумно. Наверное, это хорошо, когда студентам весело.
Группа подошла к двери кабинета. Это был единственная тёмная дверь во всём университете. Да, и как думала сама Нариса, кабинет по технике поиска улик был сам по себе мрачный, как и его хозяин. Профессор Бойрот всегда казался Нарисе каким-то мрачным, совершенно непохожим на других преподавателей. Ей казалось, что, если бы профессор не был таким принципиальным в изучение студентами его предмете, то, его бы не так побаивались.
На двери кабинета висела деревянная табличка. На табличке большими буквами было написано: «ТЕХНИКА ПОИСКА УЛИК» ПРОФЕССОР МИСТЕР БОЙРОТ. Нариса с ужасом смотрела на табличку с именем преподавателя. Если бы она, девушка бы не пошла в этот ужасный кабинет.
Нариса постучала в дверь и отошла к своим друзьям. Они молча смотрели на дверь и ждали, когда мистер Бойрот им откроет. Преподаватель всегда на время перемены закрывался в кабинете. Его никогда просто так не видели в коридоре, иногда казалось, что он прямо и живёт в своём кабинете.
В классе послышались шаги. Они медленно приближались к двери. Шаги глухо раздавались по каменному полу. Дверь открылась. Мистер Бойрот был одет в строгую белую рубашку, в чёрные брюки и чёрные ботинки. Его внешний вид никогда не менялся. Его никто никогда не видел в простой футболке и джинсах. Преподаватель привык к деловому виду. Его взгляд, как обычно, был зорким и всевидящем. Он всегда видел, когда кто-то списывает у кого-то. Если другие учителя иногда закрывали на это глаза, чтобы кому-то хоть как-то поднять оценку, то мистер Бойрот ненавидел, когда студенты списывают друг у друга. Если преподаватель замечал это, то он тут же забирал работу студента, ставил автоматом два и выгонял из класса. Конечно, он разрешал пересдать работу, но только после пар. А, ещё одна особенность, два автоматом было легче получить, чем пятёрку автоматом. Мистер Бойрот всегда с пренебрежением относился к знаниям автоматам. Он всегда говорил, что даже если человек писал все лекции, был на всех занятиях, превосходно знает весь материал, всё равно нужна проверка знаний, его предмет нельзя знать на отлично, его надо знать на супер отлично, чтобы получить автомат.