– Сможет ли население приобрести способность и уверенность в управлении личными финансами через свои возможные краткосрочные решения и долгосрочные проекты? – продолжала рассуждать выступающая и приходила к неутешительным соображениям: – Сколько же нужно принять неверных решений? Сколько потерять своих заработанных тяжелым трудом денег? Отдать их «чужому дяде», чтобы чему-то научиться?
Получались сплошные вопросы и грустные ответы. Но все равно возникало внутреннее сопротивление и желание узнать что-то для себя новое. Захотелось перестать обвинять в своих неудачах кого-то другого и двигаться по жизни, опираясь на свои пробы и ошибки. Двигаться с надеждой на то, что обязательно будет личный прогресс. Может, для этого они с дочерью и ходят на эти странные семинары-сборища и неслучайно присутствуют сегодня при обсуждении вопросов акционирования.
– Итак, массовая финансово-акционерная грамотность населению нужна, – подвел промежуточный итог Графитов. – А как обстоят дела с детьми?
– Прежде чем мы обратимся к детям, я хотела бы рассмотреть несколько цифр, – продолжала Наталья. Личные воспоминания по поводу неудачных инвестиционных попыток семьи еще раз утвердили ее в важности рассматриваемого вопроса. – В этом году проводилась оценка финансовой грамотности населения в двадцати странах. Средний показатель россиян составил двенадцать целых и двенадцать сотых балла из двадцати одного возможного.
– Я думала, что больше, – не утерпела Маргарита.
– Судя по результатам, даже много, – не согласился кто-то из мужчин.
– Существует такое интересное понятие, как самооценка финансовой грамотности по пятибалльной системе. Оценка, конечно, субъективная, но она очень важна в период именно экономических трудностей. При опросе задали основной вопрос: считаете ли вы себя финансово грамотным человеком? Отличные и хорошие знания и навыки получили двенадцать процентов, удовлетворительные – пятьдесят процентов, неудовлетворительные – тридцать восемь процентов.
– Результаты невысокие. Значит, к себе достаточно критичны. Это хорошо, – прокомментировал Анатолий Сергеевич. – И всетаки давайте о детях.
– Дети, в принципе, более финансово грамотны. По крайней мере, так они думают про себя. – Наталья заглянула в свои записи. – Судите сами: по данным опроса ВЦИОМ, среди пятнадцати-семнадцатилетних школьников только каждый пятый считает свою финансово-экономическую осведомленность недостаточной. И поэтому готов получать дополнительные знания в этой области.