Любовь – это… - страница 3

Называется «Любовь – это…»

Любовь – это счастье из сказочных грёз,

Любовь – это свет и отрада,

Любовь – это радость без боли и слёз,

И этой любви я так рада!

Я рада, что рядом со мною лишь ты,

Целуешь меня, обнимаешь,

Уводишь меня в мир заветной мечты

И счастье навеки мне даришь.

Ну, как?» «Здорово! Мне всегда нравится всё, что ты пишешь» «Как ты думаешь – я когда-нибудь смогу прославиться?» Ромка пожал плечами: «Откуда же мне знать» Я снова села Ромке на колени: «Как хорошо, что завтра суббота. Могу не делать сегодня уроки» Ромка посмотрел на часы: «Скоро придут твои родители» «Нет. Они сегодня заедут поздравить с днём рождения тётю Инну. Часов до девяти я точно буду дома одна. Так что у нас есть время для поцелуев» «Аленька, я очень хочу, чтобы мы скорее поженились» «Всему своё время. Подумать только – вместо Али Макеевой я стану Алевтиной Богучаевой» «Скорее бы. Честно говоря, я боюсь, что не дождусь твоего согласия» «Почему это? Только из-за того, что я не сплю с тобой?» «Причём тут это! Просто… Иногда мне кажется, что ты не любишь меня и в любой момент можешь оставить» «Глупенький, – прошептала я, нежно касаясь его губ своими губами. – Я просто целеустремлённый человек. Хочу сначала получить диплом. Потом уже мы поженимся. И я стану твоей навсегда. Ты мне веришь?» «Верю» «Нет, я чувствую, что не веришь. Хорошо. Хочешь – я докажу, что люблю тебя. Это, кажется, так называется?» И я стала расстёгивать блузку. Но Ромка остановил меня: «Перестань. Я ни на чём не настаиваю. Я умею ждать. И буду тебя ждать, потому что люблю тебя. Ты моя единственная, моя звёздочка, мой ангел. Не обижайся. Прости» И снова наши губы слились в долгом поцелуе.

После весело проведённых выходных вставать совсем не хотелось. Я вспоминала, как мы с Ромкой катались на аттракционах, ходили в кино, как нам было хорошо. Какая классная дискотека была вчера! Ромка даже заревновал меня. Ещё бы – я была на высоте! Как я танцевала – блеск! И многие на меня смотрели: ребята – с интересом, девчонки – с завистью. И только родители испортили всё настроение – где это я была допоздна. Чего они боятся? Я веду себя, как пай-девочка.

В колледже, как всегда, я вела себя не лучшим образом. Ещё до начала уроков я подошла к, сидевшей на первой парте, Жене Толмачёвой – самой тихой девочке в нашей группе – и спросила её самым серьёзным тоном: «Женя, ты любишь философию?» Женя ответила своим тихим немного детским голосом: «Не очень» Я, передразнивая её голос, сказала, слегка напевая: «А я люблю! Сегодня нам задали Эпикура. Ты выучила?» «Конечно» Аня уже прошла к нашей задней парте и, глядя на меня, качала головой, вероятно, опять думала, зачем я пристаю к Жене. Я села прямо на Женину парту и взяла в руку прядь Жениных волос: «Ты зачем их накручиваешь? Тебе не идёт. Выглядишь, как овца. Ты маленькая, худенькая, а на голове такая копна» Женя доверчиво смотрела на меня, не понимая моих «приколов»: «А что я могу сделать? Они сами так вьются» «Да?! – делая изумлённое лицо, произнесла я. – Нет. Я-то их накручиваю. Женька, я слышала – ты стихи пишешь. Принеси почитать» «А они у меня как раз с собой» Женя достала толстую тетрадь и протянула её мне: «Почитай» Я, не слезая с парты, принялась за чтение. В аудиторию заходили девочки, рассаживаясь по своим местам. Но я и не думала вставать с парты. Прочитав несколько стихов, я закрыла тетрадь и, смеясь, отдала её Жене: «Ты какую-то ерунду пишешь» «Почему?» «Ты поэт-символист?» «В какой-то степени да» «Тогда всё ясно. Мне такие стихи не нравятся. Что за тайный смысл?» И, приблизившись к Жениному уху, я зашептала: «А ты эротические стихи не пробовала писать?» У Жени щёки стали пунцовыми: «Нет» «А хочешь научу?» «Не хочу» – обиженно произнесла Женя, убирая тетрадь. Я рассмеялась, спрыгнула с парты и направилась к своему месту. «Ну, а она что тебе сделала?» – спросила Аня, кивнув головой в сторону Жени. Я хихикнула: «Она со своими волосами на овцу похожа» Аня тоже не смогла сдержать улыбки: «Да ну тебя» В это время вошла Юлька. Она была грустна и задумчива. Хочу сказать, что, пообщавшись с Юлькой неделю, я перестала её «задирать». Мне понравилась эта милая девушка. Заметив сегодняшнюю Юлькину грусть, я подбежала к ней: «Привет! Что случилось?» Но тут прозвенел звонок, и в класс вошла Алла Сергеевна – преподаватель философии. «Потом скажу» – тихо шепнула Юлька. И я поспешила на своё место. Урок начался с опроса. Я сразу подняла руку. Алла Сергеевна улыбнулась: «Нет, Аля Макеева. У тебя и так одни пятёрки. Я спрошу других» «А я готовилась» «Я знаю. Но сегодня я даю тебе возможность отдохнуть» Некоторые девчонки недовольно посмотрели на меня и тихо ворчали: «Несправедливо. Что она – особенная?» Алла Сергеевна, вероятно, не слышала этих слов или не обратила на них внимания. Зато я слышала их, и мне было обидно. Я со злостью подумала: «Вместо того чтоб так говорить, учились бы, как я. Это ведь несложно» В это время Алла Сергеевна вызвала Аню «Краснова, отвечай» Аня неохотно поднялась и кое-как ответила. «Садись. Три» Аня села и зашептала: «И зачем нам вообще эта философия нужна? Что мы – с детьми философией будем заниматься?» «Успокойся. Просто этот предмет развивает нам мышление, умение понять окружающий мир» Аня ничего не ответила. А я подумала: «А у меня вообще своя философия – жизнь должна доставлять удовольствие. Иначе для чего жить? Нужно иметь много денег и развлечений. А то в старости и вспомнить будет нечего»