Идем дальше. Через каждые двадцать шагов – остановка и допрос с пристрастием повторяется – куда, зачем?
Стараюсь быть терпеливой, отвечаю, и мы идем дальше. Заветный дом уже перед нами. Муж тянет меня в сторону салона, а я его поворачиваю в другую сторону – туда, где магазинчик. Ноги разъезжаются и у меня, и у него. Прохожие на нас оборачиваются, смотрят, как на больных
– С ума сошла – кричит – маникюр с другой стороны! – Муж ошарашенно смотрит на меня.
– Мне не туда, – я тяну мужа с удвоенной силой, и он, упираясь, все же идет за мной.
– Куда мы идем? – безумные глаза округляются…
– В магазин! В магазин!!!
– Понял.
Заходим в магазин, я оплачиваю заказ, мне приносят пакетик с флакончиками.
Муж в это время внимательно шарит глазами по полкам и оборачивается ко мне – ну что, выбрала уже СЕБЕ что-нибудь?
– Нет, заказ забираю!
– Что заказала?
– Ничего не заказывала! – злобно шепчу я – Чужой заказ забираю!
Хватаю супруга и выволакиваю его на улицу.
– А что ты купила? – смотрит на мой пакет подозрительно…
– Надо мне, дома расскажу! – не выдерживаю я
Нахмурился, брови сдвинул, сопит…
До дома шел молча. Ни разу не поскользнулся. У подъезда опять развернулся – почему ты на маникюр не пошла?
– Родной, я и не собиралась на маникюр, у меня запись только через неделю…
– А зачем мы туда ходили? Чего ты из меня дурака делаешь?
– О-о-о, ты что, не помнишь ничего? Мы за автозагаром ходили для моей коллеги.
– Понял…
Поднимаемся на свой этаж, заходим, раздеваемся. Я обнимаю мужа:
– Спасибо, дорогой, что проводил меня, я бы без тебя не дошла бы…
Милый мягко отстранился:
– Ладно, я сейчас посплю часочек, а потом у меня к тебе еще будут вопросы: куда ТЫ ходила, и где ТАК ДОЛГО была!!!
Нет слов…
Поездка на работу – то еще приключение.
Едет мальчик лет 10, нормальный такой – один, без взрослых – видно, что в школу. Ногами не болтает, смотрит в окно. Все бы ничего…
Мальчик поет песню. Добрую песню из мультика про енота. Ну как поет – с закрытым ртом поет. Сначала вроде тихо, потом чуть громче.
И вот к середине поездки громкость увеличилась. Старается ребенок, видно ему-то песня очень понравилась.
– «м-м-м-м-м-м-м, м-м-м-м-м-м-м, м м М м м м М м м м м М»
«С голубого ручейка начинается река…»
Припев после каждого куплета повторяется. От скуки начинаю считать – пять, шесть, семь раз.