Методы исследования. Комплекс методов исследования определялся, исходя из системного подхода к предмету исследования, необходимости получения объективных результатов исследования, статистического анализа полученных данных, и включал в себя:
– теоретические методы исследования: анализ и синтез данных научно методической литературы, информационных ресурсов сети Интернет и передового опыта по вопросам организации процесса физического воспитания детей школьного возраста;
– эмпирические методы исследования: педагогическое наблюдение за осуществлением педагогического процесса физического воспитания школьников способствовало формированию понимания смысла деятельности школьников и учителя в процессе физического воспитания; педагогический эксперимент в форме констатирующего для определения эффективности процесса физического воспитания в начальной школе на современном этапе. статистические методы исследования: статистический анализ данных, полученных в процессе педагогического эксперимента, предусматривал первоначальный анализ полученных эмпирических данных с использованием описательной статистики, выборочного метода; оценка уровня взаимосвязи между показателями физического развития осуществлялась на основе корреляционного анализа.
Научная новизна исследования:
– отражена в выявлении возрастных особенностей физического развития у детей младшего школьного возраста, характеризующихся гетерохронностью развития;
– выявлении эмоционального состояния младших школьников до, во время и после урока физического воспитания.
– выявлении показателей двигательной активности в режиме дня с уроком физического воспитания и в выходной день у детей младшего школьного возраста.
Практическая значимость состоит в определении значимости уроков по физическому воспитанию на улучшение физического развития и повышения эмоционального состояния детей младшего школьного возраста во время и после занятий физической культурой.
Структура и объемработы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы (49 наименований), иллюстрирована 3 рисунками и 4 таблицами. Общий объем работы – 65 страниц.