Вот такие немыслимые, извращенные религиозные педагогические технологии обеспечивали появление выродков. Янычары не могли заводить семей, должны были избегать излишеств, соблюдать дисциплину, подчиняться начальству, соблюдать религиозные предписания. Духовная основа идеологии янычар формировалась под влиянием дервишского ордена Бекташие. Даже сейчас в турецком языке слова «янычар» и «бекташие» часто употребляются в качестве синонимов. По легенде, даже головной убор янычар – шапка с прикрепленным сзади куском ткани, появилась благодаря тому, что глава дервишей Хачи Бекташ, благославляя воина, оторвал от своей одежды рукав, приложил его к голове неофита и сказал: «Пусть назовут этих солдат янычарами. Да будет их мужество всегда блистательным, их меч острым, их руки победоносными».
Перевоспитанные. Расчеловеченные. Да разве такое возможно? Что это за воспитание такое всемогущее? Что за образовательная программа, порождающая таких выпускников?
Сегодня воспитание ведется более гуманными способами. Не так жестоко? Это как посмотреть.
Вот, например, директор школы на букву Я (последняя буква алфавита), ничтоже сумняшеся, рассказывает ученикам о лживой информации, о фейках. Учит критическому мышлению. Оказывается, по его словам, никаких подвигов 38 героев-панфиловцев при защите Москвы не совершали. И не могли совершить. Их потому что вообще не было на свете. Их придумал обыкновенный писатель. Негодует и возмущается наш директор на букву Я: «Доказано. Прокуратура разобралась с этими фейками….» Дальше больше. По ходу беседы действующий директор московской школы просит учеников не рассказывать дедушкам и бабушкам об этих его откровениях. «Потому что это называется донос. И еще. Пожалейте своих родных, своих бабушек и дедушек. Ну, кому приятно осознавать, что прожил свою жизнь зря»
СТРАШНО? Еще бы. Активная вербовка в «современные» янычары русских мальчиков (и девочек тоже) продолжается вот уже 30 лет. Только не мечами они будут крушить своих родных. Они будут просто плевать им в души, отворачиваться, презирать. И делать свой собственный, единоличный выбор: страны, Родины, ценностей, вуза, профессии, круга общения, своей половинки….. И забывать, конечно, еще при жизни и бабушек и дедушек, и учителей, и страну, и школу, и друзей. Анафема. Забвение. Как же все повторяется в этом умном – разумном социуме.