Сам себе режиссёр. Рассказы ни о чём и обо всём - страница 4

Шрифт
Интервал


Аванти «Источник мудрости»

Ребенок чувствует внутренний импульс, познает себя. Малыш всем интересуется, это стимулирует развитие. Очень важно поддерживать маленького исследователя во всех открытиях, пестовать его интерес. Может так оказаться, что маленький человечек находится в среде, в которой нет похожего на него. Тогда в какой-то момент у ребенка возникает внутреннее ощущение, что он какой-то не такой, с ним что-то не так. Это очень болезненное переживание. Когда состояние для ребенка становится непереносимым, путь самопознания меняется на путь самоизменения, так как не получается найти похожих на себя. И тогда малыш изо всех начинает подражать взрослым, чтобы стать «своим», за что получает одобрительную похвалу в ответ на свою «хорошесть».

Человеку нужен человек, каким бы самодостаточным он ни был. Есть базовая потребность в контакте с другими людьми. На пути самопознания человек раскрывает себя и находит своих, а на пути самоизменения сначала находит тех, на кого, как ему кажется, он хочет быть похож, а потом себя «допиливает», переделывает, словно стирает, чтобы стать своим. И все это для того, чтобы быть в контакте с людьми, потому что тогда чувствуешь себя живым.

Стараться быть максимально искренними с собой, другими. Стремиться узнавать себя. Понять свои истинные желания. Примириться с этими желаниями и вообще с собой. Попробовать сформулировать свое место в жизни. Примириться с этим и начать туда идти. Не торопиться. Не суетиться. Не волноваться. Тогда жизнь сама подскажет и выведет. У каждого свой путь.

Аванти «Источник мудрости»

Мало у кого в детстве была нейтральная и ресурсная среда, в которой от нас не было ожиданий, какими мы должны стать, и были возможности для самопознания. Что же делать? Если есть желание раскрыть свою уникальность, нужно словно повернуть время вспять, и уже во взрослом возрасте самим для себя создать такую нейтральную и ресурсную среду. Займитесь неделанием, а именно делайте наоборот. Экспериментируйте и пробуйте то, что никогда не пробовали. Исследуйте и наблюдайте за своими реакциями в ответ на то, что предлагает мир. Организуйте себе много возможностей и ничего от себя не ждите. Ведь вы не знает, какие таланты и особенности могут проявиться. Чувствуйте интерес и любопытство, наблюдайте за своими эмоциональными состояниями. Нет идеального воспитания, есть идеальное самовоспитание. Всё в наших руках.