– Дима, что ты делаешь у восьмиклассников? – спросила Наталья Александровна, заходя в класс, – Ребята, он вас не обижает?
– Я кого-то обидел, ребята? Кого я обидел, признавайтесь! Может тебя, Юрочка?
– У тебя, Юра, и правда лицо какое-то невесёлое, – сказала Наталья Александровна, – Что случилось?
– Всё нормально, – ответил Науров, – У меня просто плохое настроение сегодня.
– Я рад, что всё нормально. – сердечно улыбнулся Димка, – До скорой встречи!
Он помахал рукой Наталье Александровне и вышел из класса.
– Жаль, что девочек нельзя бить. – произнёс Науров, с ненавистью глядя на Нику.
– Да что ты в неё въелся! – воскликнуло сразу несколько человек из класса.
– Ты хочешь бить Нику, потому что боишься бить Лыхина? – спросил Филька.
Но сделал он это напрасно, потому что взбешённый Науров вскочил и, в пару секунд, рывком подняв на ноги приятеля левой рукой, несколько раз вдарил ему.
– Ещё раз… – тяжело продышал он, наклоняясь близко к лицу Фильки, – Ещё раз скажешь подобное…– и, грубым движением усаживая Филю на место и толкая его на Нику, добавил ей, – Скажи "спасибо" мальчику – он за тебя получил!
– Юра! Юра, что ты! – причитала Наталья Алексадровна, – Давайте все сядем, успокоимся и решим конфликт! Расскажите мне, что произошло! Меркушев, ты в порядке, за что тебя ударил Юра? Ты опять распускал язык?
Филька наклонился и молчал.
– Он мёртв! – крикнул Казанцев, и несколько человек заржали.
– Как вам не стыдно! – хлопнула рукой по столу учитель, – Кто-нибудь объяснит мне, в чём дело? Арина! ты же староста!
– Да ничего особого: Меркушеву нравится Калинина, Калининой нравится Науров, а Наурову никто не нравится – ни Калинина, ни Меркушев!
– Святые угодники! как всё сложно! – не унимался Казанцев.
– Ребята! вы же не маленькие, чтоб так себя вести! Я задала серьёзный вопрос.
– "Серьёзный"? – иронично повторил Науров, – Кому тут нужно решить его: мне? Фильке? другим? – никому не нужно! Вам только и нужно! Для галочки в строчке "Провели классный час на тему конфликтов".
– Хорошо. – устало сказала Наталья Александровна, – Я вижу сегодня не время, чтобы думать, как мы будем отмечать новогодние дни с классом. Идите домой. В следующий раз. Может потом вы мне захотите рассказать, что у вас происходит.
В быстро опустевшем кабинете остались только Филька, наклонившийся над партой, и Ника. Она осторожно и ласково тронула его за плечо: