– Послушай, а откуда появился порез на моём пальце? – спросил я Учителя после краткого пересказа творения Танидзаки Дзюнъитиро.
– Порез – это на самом деле интересно, – улыбнулся он.
– Расскажешь?
– Расскажу, если моя очередь.
– Я прошу тебя!
– Порез, как ни странно, имеет больше отношения к тому, чем мы с тобой занимаемся.
– А чем мы с тобой занимаемся?
– Как чем? – Учитель испытующе посмотрел на меня. Поскольку я был совершенно серьёзен, то он продолжил назидательным тоном. – Я пытаюсь учить тебя, а ты пытаешься быть учеником. Разве не так? – он заговорщицки подмигнул мне.
Конец ознакомительного фрагмента.