Серафима приготовила подарок для детей – это были пеналы синего и жёлтого цвета с изображением жирафа. О таком пенале мечтал каждый школьник. А ещё о ручке, в которой было двенадцать разноцветных стержнев. И не важно, что такой ручкой было совершенно неудобно писать, учитывая ее толщину.
– Я хочу синий пенал, – сказала Саша.
– Я тоже хочу, – заныл Ваня.
В конце концов Саша уступила, взяв жёлтый. И не пожалела. На зависть всем ребятам в классе, это был самый красивый пенал.
Глава 3. "Школьные друзья"
В 1992 году, когда Саше было восемь лет, Владимир перевелся служить в город, где получил служебную трёхкомнатную квартиру. Недалеко от дома располагалась школа, в которой Саша училась во втором классе. Татьяна Владимировна, учительница начальных классов, как-то сказала Серафиме:
– Саша не подтверждает своих оценок, ее знания не дотягивают до них.
Особенно тяжело давался русский язык. И Серафима старалась регулярно заниматься с дочерью, надиктовывая ей тексты.
– Надо больше читать, – говорила она Саше.
И Саша читала. Но ей это не особо помогало. В классе Александра ни с кем не сдружилась, иногда становилась поводом для насмешек сверстников. И всё-таки она старалась. Саша сидела на задней парте с Никитой, который, в отличии от нее, учился на "отлично".
– Подаришь Никите на 23 февраля, – с этими словами Серафима вручила Саше игрушечный пистолет.
– Нам не говорили про подарки для мальчиков.
– А ты подари, – улыбнулась Серафима.
Никита был приятно удивлен, получив от Саши пистолет. А на 8 Марта он подарил Саше маленькую куколку.
– Спасибо, – поблагодарила она, прижимая игрушку к груди.
По случаю праздника Серафима испекла торт по рецепту, который аккуратно она записала в тетради. Это было то время, когда не было интернета, и рецепты переписывали друг у друга. Для Саши это был самый вкусный торт на свете. Не дождавшись, когда мама пригласит всех за стол, Саша приложила два пальчика на шоколадную глазурь, которой был покрыт торт, а потом их облизнула. Серафима сразу обнаружила "следы преступления".
– Это кто сделал? – спросила она.
– Это не я, – краснея ответила Саша.
– Ну твои же пальчики, – улыбнулась Серафима.
Она не собиралась ругать дочь, скорее этот поступок ее больше рассмешил.
Для Александры было сюрпризом, когда она узнала, что оконча начальную школу, ее перевели из третьего "А" в пятый "Г". Это был сборный класс. По уровню успеваемости он оказался слабее, чем тот, в котором училась Саша. И по умолчанию, на фоне не особо одаренных детей, она стала отличницей. Саша очень старалась. Старалась настолько, что если были помарки в тетради, она вырывала лист и переписывала все заново. Эта привычка сохранилась до окончания школы. И одноклассники Саши всегда удивлялись тому, насколько у нее в тетради аккуратно было все написано. Александра даже достигла определенных успехов по русскому языку, но особенно ей нравилась математика, учителем которой ей хотелось стать в будущем. Дома Александра рассаживала кукол, раздав им тетради, в которых сама же и писала, а потом проверяла. И с умным видом с указкой в руке "учила" игрушек. Единственное, чему была рада Саша – в новом классе у нее появилась близкая подруга Ксения, та самая, которая потом навестила ее в больнице. После уроков они часто стояли возле школы, обсуждая проблемы в семье. Отец Ксении, также как и Владимир, часто выпивал. Подростки от этого страдали. Иногда было просто стыдно, что у тебя такой папа. В семье Ксении все держалось на маме, которая получила квартиру, сделала в ней ремонт своими силами и обеспечивала семью. У Саши всё-таки этим занимался отец. Ещё одна общая проблема, объединяющая подруг – холодность в отношениях с мамой.