Можем ли мы родители слушать своего ребенка, не используя критику к его словам и действиям?
Вспомните, делились ли вы своими сокровенными мыслями, переживаниями в детстве со своими родителями? Если да, то можете смело закрывать эту книгу и идти дальше, если же нет, то задайте себе вопрос: «А почему нет? Что мне мешало раскрыться и рассказать все своей матери или отцу?»
Тяжело быть правильным родителем, не осуждая действия и поступки своего ребенка. Ведь еще задолго до его рождения мы наделяем его своими ожиданиями, особыми способностями, рисуем ему жизнь и карьеру, а кто-то наделяет его несбыточными мечтами, надеясь, что он сможет их реализовать вместо нас самих. И когда что-то идет не по плану, в нашем эмоциональном состоянии идет сбой, который Людмила Петрановская описывает как «Родительский невроз». Иными словами, когда наши ожидания по поводу наших детей не соответствуют реальности, мы испытываем состояние шока.
Ведь когда ты ждешь и видишь, как твоя дочь оканчивает Гарвардский университет, сложно принять тот факт, что она завалила экзамены в девятом классе. Или когда ты мечтаешь, что твой сын будет врачом, а вместо этого он говорит тебе, что он бисексуал и всегда мечтал стать парикмахером-стилистом. Это все реальные примеры, с которыми мне приходилось сталкиваться на приеме со своими клиентами.
Люди часто говорят: «Меня так воспитывали, и я вырос нормальным человеком!» Почему же сейчас столько информации о детском воспитании? Да все потому, что в прошлые времена, когда большинство людей обеспечивали свое существование за счет физического труда, помощь детей в семье была просто необходима, и они могли каким-то образом проявить себя. Со временем образ жизни менялся, ребенку становилось все труднее находить себе достойное применение и ощущать свою значимость. В современном обществе эта проблема стоит очень остро. Мы зачастую просто не готовы указать детям те пути, которые бы привели их к ощущению своей ценности. Более того, у нас, родителей, часто преобладает гиперопека в воспитании, мы не даем возможность ребенку самому сделать что-то, считая его несамостоятельным, или думая, что мы сделаем действительно лучше, ведь мы же родители и лучше знаем, как это должно быть.
Но не все же дети ведут себя плохо, скажете вы. Да, вот вам пример!