И довыпендривались, и дорасслаблялись.
Нет на вопрос на этот у меня ответа.
И на другие тоже нет ответа никакого.
ЧТО НАМ ДЕЛАТЬ В ВОСЕМНАДЦАТЬ?
В восемнадцать непонятно – кто мы и откуда мы?
Что нам делать, что искать нам, как добраться до мечты?
Что читать, смотреть и слушать, с кем дружить, кого любить?
Что нам стоит пускать в душу, перед чем поставить щит?
Как узнать секрет победы, кто научит побеждать?
Где найти на всё ответы? Нам бы в лоб седьмую пядь.
Как заранее узнать бы – чем порадует Судьба?
Ждёт нас участь простой пешки или же судьба ферзя?
Выйдет ли из нас властитель своей собственной судьбы?
Или вечный на подхвате, лишь подай, да принеси?
Стать бы в жизни единицей, оторваться от нуля.
В чужих снах не раствориться, не забыть бы про себя.
И не стать бы шибко умным, прочитав один букварь,
Чтобы спесь не превратила нас в напыщенных гусар.
Чтобы похоть, лень и водка, да бездельники-друзья
Не смогли нас сбить с дороги, к постиженью бытия.
Если же не станем первым, то хотя бы у одра,
Чтобы люди не сказали – был ни два, ни полтора.
ПРО НАСТОЯЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Кто-то забыл обо мне навсегда,
Кто-то забыл обо мне ненадолго,
Может быть и не понадоблюсь я,
А просто так вспоминать-то – что толку?
И я такой же, не лучше других,
Всё забываю – долги и обиды.
Даже прощать мне не нужно своих
Ни должников, ни врагов – мы все квиты.
Ведь каждый встретившийся человек,
Он для меня – настоящий учитель.
Кто-то учил, как любить и беречь,
Кто-то учил злиться и ненавидеть.
Кто-то учил доверяться Судьбе,
Делать своё, говоря: «Будь, что будет»,
Думать о деле, а не о себе,
Этому учат хорошие люди.
Кто-то учил верить только в себя,
Не забывая, конечно, о Боге.
Учат и те, кто не верит в тебя,
Может быть больше, чем все педагоги.
Кто-то учил верить только делам,
Не выполняя свои обещанья.
В этом спасибо и всем подлецам,
Что на словах мне желали признанья.
Очень глубокие знания мне,
О человеческой милой натуре,
Дали предатели, тех вообще